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部编版三年级第一学期期中模拟语文试题（ word 版，无答案） （2）秋天到了，果园里（），一派丰收的景象。 3. 连一连，读一读。（ 4 分）敬爱的气味流利地歌唱好闻的胡子 愉快地包裹明朗的老师紧紧地走开浓密的天空默默地背诵四 . 读句子， 选词填空。（ 5 分）安静平静宁静 1. 孩子们都睡着了，休息室里十 分（）。 2. （）的夜晚，月光如水一样倾泻而下。 3. （）的海面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。 安心放心 4. 有警察叔叔护送小学生过马路，家长们都（）了。 5. 你心里总是想着那些乱七八糟的事情，怎么能（）读书呢？五 . 按要求完成句子练习。（ 5 分） 1. 湿润的东风走过荒野，在竹林中 吹着口笛。（仿写拟人句） 2. 手推车一边这么想，一边费力地跑来 跑去。（用加点词语写句子） 3. 坚持写日记，写作能力就会逐步得 到提高和扩大。（用修改符号改错）六 . 课文内容回顾。（ 8 分） （1）金黄色是给田野的，看，。橙红色是给果树的，橘子、柿子你 挤我碰，！（ 2）《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗 句是，。 我们学会了借用《赠刘景文》一诗中的“，”来勉励朋友乐观向 上，切莫意志消沉。 （3 ）“，”告诉我们，一时的胜负得失可能取决于力量的强弱， 但长期的胜负还是看谁站在道理的一方，谁更顺应潮流。 七 . 阅读短文，回答问题。（ 21 分）（一）铺满金色巴掌的水泥 道 ( 节选 ) 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖 地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱， 然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红 色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛 间，愉快地蹦跳着、歌唱着 要不是怕上课迟到，我会走得很 慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 1. 解释下列词语。 (2 分)(1) 运用联系上下文的方法，我认为“熨帖” 的意思是。 (2) 运用联系生活实际的方法，我认为“凌乱”的意思是，。 2. “这更增添了水泥道的美”中“这”指的是 ()(2 分)A. 金色的 小巴掌 B. 棕红色的小鸟 C.排列不规则，甚至有些凌乱的落叶 3. 选 文画“”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是，从中我们可以体 会到作者的心情。 (2 分)4. 下列设法是对画“—”句子的理解对的 打“√”，错的打“ x ”。 (3 分)(1) 雨天路滑，“我”想慢慢走， 可是又担心会迟到。（） (2) 如果不用担心上课迟到的话，“我”会 尽情欣赏大自然的美。（）（ 3）侧面描写，表达了“我”的恋恋不 舍之情。（）（二）最后一片树叶秋风越吹越紧。树上只剩下了最 后一片树叶。 一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问 : “你 发什么愁 ?告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说 : “你很快乐， 我可不快乐，我快要凋落了。”鸟儿笑了 : “你应该快乐才对呀。你 知道那些已经飘落到地上的树叶在哪里吗 ?”树叶说不