XXX学校小学落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”规定工作实施方案.pdfVIP

XXX学校小学落实作业、睡眠、手机、读物、体质“五 项管理”规定工作实施方案 为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生 健康快乐成长，根据《XXX教育局关于扎实抓好“五项管理”工作的 通知》文件精神，结合我校工作实际，现将我校学生作业管理、睡眠 管理、手机管理、读物管理、体质管理（简称“五个管理”）工作安 排如下。特此，本学校制定了落实“五项管理”规定工作的实施方案， 方案具体内容如下。 一、健全组织，明确分工，成立“五项管理”工作领导小组 成立“五项管理”工作领导小组，负责领导学校“五项管理”工 作。 组 长：XXX （党支部书记、校长） 副组长：XXX （党支部委员、教导主任） 成 员：XXX （党支部委员、总务主任） 领导下组下设办公室在教导处，XXX任办公室主任，XXX任成员， 具体负责学校“五项管理”相关工作。 二、落实责任，注重实效 为进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理， 减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学 校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治， 综合施策，全面促进中小学生健康成长。“五项管理”工作能否落到 实处，关键在校长。要切实提高认识，细化管理措施，综合施策，重 在执行，监督。 1.每项工作都有专人负责。分工明确，责任到人，有具体措施。 2.召开全校教师大会传达相关文件内容，做到人人知晓。并通过 班主任群转发相关文件给学生家长。 3.“五项管理”工作，要做一次全面自查，对存在的问题及时整 改。将“五项管理”统筹考虑,综合施策,细化各项管理措施。 4.“五项管理”工作不是阶段性的工作，是学校日常工作的重要 内容。我们学校要坚持常抓不懈。 二、学习宣传，掌握政策 首先要学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习， 学习全部文件内容。其次是向学生和家长做好宣传，广而告之。通过 主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育 引导。吃透文件精神。让人人都了解“五项管理”规定的内容。 三、明确作业管理要求，减轻学生课业负担，减轻学生课业负担。 （一）把握作业育人功能。 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必 要补充。各区市各学校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课 程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增 效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助 学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准 分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、 提高教育质量。 （二）合理调控作业总量。 加强各学科作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学 生书面作业总量，小学 1、2年级不布置书面家庭作业，小学3至 5 年级每天书面作业完成时间平均不超过60 分钟；初中每天书面作业 完成时间平均不超过90 分钟，高中每天书面作业完成时间平均不超 过2小时。完成书面作业主要靠校内时间，学校要合理安排学生自习 课时间，严禁无故挪用、挤占；要指导小学生、初中生充分利用自习 课、校内课后延时服务时间，使小学生基本在校内完成书面作业、初 中学生在校内完成大部分书面作业，避免因学生回家后作业时间过长 挤占正常睡眠时间。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家 长应当督促学生按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。周末、寒暑假、法 定节假日也要控制书面作业时间总量。 （三）科学设计作业形式和内容。 要依据学习内容，按照教学进度，设计符合学生年龄特点和认知 规律的作业。要综合考虑作业的系统性、多样性和实践性，做到分类、 分层布置作业，既要设计面向全体学生的巩固性作业，也要设计具有 选择性、差异性的选择作业，可探索分层布置作业，分必做作业和选 做作业。要积极探索作业的高效性，设计具有一定思维梯度的研究性、 探究性和学科综合性的作业。提倡将家务劳动、综合实践及体育活动 等纳入家庭作业内容。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成 作业，严禁教师在微信群、QQ 群等布置家庭作业。不布置机械重复 性和惩罚性作业。不得给家长布置或者变相布置作业，不得让家长代 为布置作业。 （四）规范作业批改。 教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批