XXX小学落实中小学校“五项管理”实施工作总结汇报——家校携手“五项管理”,让孩子 “牛”起来 .pdfVIP

XXX小学落实中小学校 “五项管理”实施工作总结汇报 ——家校携手“五项管理”，让孩子 “牛”起来 教育部教育改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实中小学生“作 业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。这个五项管理，看 似小事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事。为此，我校制 定了一系列措施，并与各位家长密切配合，力争让每一个孩子能够拥 有阳光的心态、强健的体魄。学校积极做好“五项管理”的宣传工作， 利用法制活动、班级队会，致家长一封信等形式，将“五项管理”的 主要内容向学生和家长进校宣传。针对如何严格落实“五项管理”的 具体内容，学校主要做好了以下几个方面：具体总结如下 一、让学生的作业精起来 一方面在校内做到：严格依照课标教学，严格执行国家课程方案 和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面 发展，不得随意提高教学难度和加快教学进度，杜绝“非零起点”教 学；严控书面作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，三四年 级家庭作业不超过40分钟，五六年级家庭作业不超过60分钟，科学 合理布置作业，作业难度水平不得超过课标要求，课堂作业绝不带到 家里完成，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业 或让家长代为评改作业。 另一方面，还给家长提出建议：和孩子一同制定学习计划，培养 学习自觉性；培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事 半功倍的效果；逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低年级的小学 生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短； 鼓励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会 出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯；创造良好的家庭学习 氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。 二、将学生的手机管起来 手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的 “游戏机”“聊天器”“手中宝”，给儿童身心健康带来了极大的危害。 另外，手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成损害， 轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊 柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。个别学生利用手机结交、联系社 会不良青年，甚至误入歧途。抓好小学生手机管理，做好预防小学生 过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，事关学生健康成长、全面 发展。在校内在班级开展了关于手机进校大讨论班级主题活动。 鉴于此，学校再次对小学生手机管理作出明确规定，学生不得以 任何理由将手机（电话手表）带入校园。同时给家长提出了建议：加 强监督管理，家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，同时加 强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，如作业确实需要用到手 机，应在家长的陪同下使用手机，并在使用完手机后及时收回手机； 加强沟通引导家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，多与 孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过 程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件；培养 课外兴趣：家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、 书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课 外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进 孩子健康发展；形成榜样引领：家长是孩子的第一个老师，也是最重 要的老师，家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不 在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个好 的榜样。 三、让学生的睡眠足起来 睡眠时长占据了大家漫长一生的近三分之一，一般来说小学生的 睡眠时长为十个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的 经历去学习。五一过后，学校实施夏季作息时间，每天保证学生一个 小时的午休时间。在学校作息时间上，学校严格执行教育部政策，到 规定时间才能上课。所以，学校反复强调学生不能过早校，就是想孩 子有足够的睡眠时间。给家长的建议是：让孩子安静下来，减少孩子 的睡前兴奋，睡前或者让孩子静静的看书，或者是让孩子听一些舒缓 的音乐，这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态，便于入眠； 给孩子设定好固定的睡眠时间，固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时 上床，按时入睡的好习惯；给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应 关闭或遮挡所有发光源，控制室内适宜的温度及湿度，屏蔽噪音，放 一些助睡眠的音乐；父母以身作则，父母的言行和习惯都会影响孩子， 想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉；为孩子准备舒适的