八年级化学上册知识点.pdfVIP

. . 第一单元 走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 1、 化学研究的对象：研究物质的①组成和构造 ;②性质和变化规律； 2、 物质的变化： （1） 化学变化：有新物质生成的变化叫做化学变化。 ? 本质特征：有新物质生成。 ? 伴随的现象：发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等。 ? 如：燃烧、腐蚀、生锈、酿酒、酿醋、食物腐烂〔变质〕 、呼吸作用、光合作用、燃烧引起的爆 炸等。 （2 ） 物理变化：没有新物质生成的变化叫物理变化。 ? 如：物质的三态变化、溶解、结晶、挥发、粉碎、变形、压强增大引起的爆炸等。 ? 物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成。 ? 判断化学变化的依据：看是否有新物质生成。 3、 物质的性质： （1） 化学性质：需要通过化学变化才能表现出来的性质。 ? 如：可燃性、助燃性、氧化性、复原性、稳定性、酸碱性、腐蚀性等。 （2 ） 物理性质：不需要通过化学变化就表现出来的性质。 ? 如：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、着火点、溶解性、导电导热性等。 4、 性质与变化的区别：变化是一个过程，而性质是物质本身所固有的属性。在语言描述上，性质通常用 “能、可以、会、容易、是、具有〞等词描述。 课题 3 走进化学实验室 1、 实验观察的内容： ? 变化前：观察物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。 ? 变化中：观察是否发光、放热、颜色是否变化、是否有气体、水或沉淀生成。 ? 变化后：生成物的颜色、状态、气味等。 2、 药品取用的原那么： ? 三不原那么：不闻药品气味；不尝药品味道；不能用手触摸药品。 ? 节约原那么：按实验规定用量取药，不要浪费。假设没说明，应取最少量〔液体取 1—2ML ，固 体只需盖满试管底部〕 。 ? 剩药处理原那么：不能放回原试剂瓶，不能随意丢掉，更不能带出实验室。应放在指定的容器里。 3、 根本实验操作及考前须知： 药品的取用： 〔1〕块状固体的取用：一横，二放，三慢竖。 粉末状固体的取用：一斜，二送，三直立。 （2 ） 液体的取用： ①瓶盖倒放在桌面上，防止药液污染； ②标签向着手心，防止药液流下腐蚀标签； - 优选 . . ③瓶口紧靠试管口，防止药液溅出浪费。 用酒精灯给物质加热： （1） 给固体加热：①加热前先预热，使试管受热均匀，防止试管破裂； ②用外焰加热，因为外焰温度最高； ③试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管； （2 ） 给液体加热：①预热、用外焰加热； O ②试管与桌面成 45 角向上倾斜； ③试管口不能对着有人的地方，防止液体溅出伤人； ④试管外壁不能有水，防止水流下使试管破裂。 ⑤加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的 1/3 量筒与托盘天平的使用： （1） 量筒的使用：①选择量程适宜的量筒；②量筒必须放平稳； ③读数时，试线应与量