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如何加强中小学学生网络安全教育 一、切实增强责任感和紧迫感 当前，网络环境日益复杂多变，各类信息充斥网络，学生容 易受到不良信息的影响。教育引导学生绿色上网、文明上网，是 贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务的重要举措， 是办好人民满意教育、促进学生身心健康的必然要求。学校要充 分认识预防学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，将教育引 导工作摆在更加突出的位置，进一步增强责任意识，健全制度机 制，强化日常监管，以更大力度、更实举措抓紧抓实抓好这项工 作，保障广大学生在良好的网络环境下健康快乐成长。 二、迅速开展一次全面排查。学校迅速开展一次全面排查， 了解掌握学生使用网络基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问 题。对排查中发现的涉及学生的网络违法违规行为，以及宣扬赌 博、暴力、色情等内容的网络文化产品，要及时向当地文旅、公 安、网信等部门报告，会同相关部门采取针对性措施予以整治。 对发现的学生沉迷网络等问题，要结合学生实际，及时给予教育 和引导，恢复正常的学习生活。 三、集中组织开展专题教育。学校集中在开学后、放假前等 重点时段播放预防中小学生沉迷网络提醒，及时向家长推送防范 知识。通过课堂教学、主题班会、板报广播、校园网站、案例教 学、专家讲座、演讲比赛等多种形式开展专题教育，引导学生正 确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方 式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自 觉抵制网络不良信息和不法行为。教育部将研制预防中小学生沉 迷网络的教师、家长和学生手册，制作专题警示片，上传教育部 门户网站供各地下载使用。 四、严格规范学校日常管理。学校研究制定预防学生沉迷网 络工作制度，并加强学校对校园网内容管理，建设校园绿色网络。 明确学校各岗位教职工的育人责任，将预防沉迷网络工作责任落 实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用 手机。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造 良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。 五、推动家长履行监护职责。学校通过开展家访、召开家长 会、家长学校等多种方式，一个不漏地提醒每位家长承担起对孩 子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期 识别和干预的知识。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要 安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网，及时发现、 制止和矫正孩子的不良行为。 六、加强对网络信息的监控与管理。面对网络上良的信息流， 有必要建立有关的监控机制，可通过技术、行政、法律等手段， 控制信息源头，以达到正本清源的目的。特别是有关技术部门， 应承担起保护青少年的重大职责,及早研制出能“过滤”有害信 息，为青少年学生输送科学、正确、健康信息的软件。 七、加快教育网络的建设。随着信息技术向教育领域的扩展， 计算机网络在教育过程中的应用越来越普遍，中小学教育网络也 如雨后春笋般地涌现出来。但是提供的内容明显缺乏对学生学习 功能的开发，且趣味性、信息量等却远不及互联网。所以一方面， 对尚未建立教育网络的地方，我们要加快建设步伐。另一方面， 有必要对已建的教育网络进行改造，以吸引更多的学生访问，使 之成为中小学生喜爱的网络。