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我要上小学教案 我要上小学教案 PAGE PAGE5 我要上小学教案 PAGE 文档仅供参照 我要上小学 我的小书包 设计思路： 此次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动，在这个主题的睁开中，孩子们发现在少儿园里的时间越来越短了，走开上小学越来越近了，（因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落，上面的数字显示走开少儿园还有几天的时间，孩子们会过完一天就去去掉一天的数字，使他们亲自的感觉到在园的天数越来越少了。）那么，我们怎么样为孩子做好上小学的充分准备呢？这些准备包括心理和物质上的准备。我们在平时发现，有些孩子的家长总喜欢对孩子说这样的话：“看看你们现在很快乐的，上小学了就没那么轻松了，要‘收骨头’了。”而一些孩子对“收骨头”还不理解是怎么回事，家长就对他们解说意思是要“惨”了。像这样的话语，无疑会给孩子造成一些思想上的负担，形成一种精神压力。于是，我们与家长加强联系，互相沟通，去转变家长对孩子的一些态度，与家长一起为孩子顺利入小学做准备。我们让家长带领孩子一起去购买书包和一些上小学时用的学习用品，让孩子认识每一种学习用品的名称、用途和使用方法；向孩子说一些小学生的行为准则等，这样，在心理和物质上为孩子上小学作了准备。 本次活动也是在这样的一个思想下设计的。 孩子上小学第一面对的就是要背书 包，那么书包里终究要放些什么，怎么放，在他们的脑筋中是不清楚的。因此在