我是这样教习作—小学高年段作文教案讲座.docxVIP

我是这样教习作—小学教育高年段作文教案讲座 我是这样教习作—小学教育高年段作文教案讲座 我是这样教习作—小学教育高年段作文教案讲座 我是这样教习作的一小学高年段作文授课讲座 我是这样教习作的 ——小学高年段作文授课讲座 第三学段习作教什么？ 一、 习作授课年段目标 第三学段 懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2?养成留神观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己 的见 闻，爱惜个人的独到感觉，积累习作素材。 3. 能写简单的记实作文和想象作文，内容详尽，感情 真实。能依照内容表达的需要，分段表述。学写读书笔录 , 学写常有应用文 4?更正自己的习作，并主动与他人交换更正，做到语 句通 顺，行款正确，书写规范、齐整。依照表达需要，正 确使用常用 的标点符号。 5?习作要有必然速度。课内习作每学年 16 次左右。 二、 你是怎么教习作的？ 年段目标比较 要求 第一学段 第二学段 第三学段 内容 写 写清楚 写详尽，感情真实 语言 运用语言 试一试运用语言资料 分段表述 标点 学习使用逗号、句号、问号、惋惜号 正确使用冒号、引号等标点符号 正确使用常用的标点符号 更正 行款正确，书写规范、齐整 书写 学习更正习作中有明显错误的词句 并主动与他人交换更正，做到语句畅达 三、如何化解写作之难？ 专家作文授课法参照 n ?情况授课法一一李吉林 1 n 2. 读写结合法一一丁有宽 n 3 . 快乐作