一、祭遵奉法不避全解.pdf

一、庄子与惠子游于濠梁 ① 《庄子》 ② 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼 出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之 ③ 乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固 不知子矣；子固非鱼也，子之不 ④ ⑤ ⑥ 知鱼之乐全矣！”庄子曰： “请循其本 。子曰‘汝安 知鱼乐云者 ，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 【注释】 ①濠梁：濠水的桥上。濠，水名，在现在安徽凤阳。②鯈（ ti áo ）鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜 欢在水层下面游动，长约 16 厘米，又名白鲦。③固：固然（固不知子矣）；本来（子固非鱼也）。④循其 本：从最初的话题说起。循：从……说起。其，话题。本：最初。⑤安；疑问代词，怎么。⑥子曰’汝安知 鱼乐’云者：你说”汝安知鱼乐“等等。汝安知鱼乐：你怎么（哪里）知道鱼是快乐的呢。”云者：如此 如此。 【品读】 《庄子与惠子游于濠梁》一文轻松闲适，诗意盎然。一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超 然；让人读后会心一笑而沉思良久。 惠子好辩，重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨；庄子智辩，重观赏。对外 界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的 个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。 【译文】 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐 呀。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼 儿是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐， 这是可以完全确定的。”庄子说：“请允许我从最初的话题说起。你说‘你是从哪里知道鱼的快乐’等等， 既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我。所以我说我是在濠水的桥上知道的。” 【训练】 1．根据要求，完成下列两小题。 （1）解释下列句中加点词的意思。 ①游于 濠梁 （ ） ②鱼之乐 也 （ ） ． ． ③固 不知子矣（ ） ④汝安 知鱼乐云者（ ） ． ． （2 ）选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ） 例句：子非我，安知我不知鱼之 乐 ． A．子之 不知鱼之乐全矣 B ．我知之 濠上也 C ．游于濠梁之 上 D ．至之市 ． ． ． ． 2 ．用“ / ”划分下面句子的停顿（停一处）。 安 知 我 不 知 鱼 之 乐？ 3 ．用现代汉语翻译下面的文言句。 （1）汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。 （2 ）宁信度，无自信也。（《郑人买履》） 4 ．结合文章内容谈谈，从庄子与惠子的对话中，谈谈对庄子的认识？ ① 二、不龟手之药 《庄子》 ② ③ 宋人有善为 不龟手之药者，世世以洴澼洸为事 。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼洸， 不过数金。今一朝而鬻 ④ 技百金，请与之。”客得之，以说吴王。越有难 ⑤ ，吴王使 ⑥ 之将 ⑦ 。