C语言课程设计学生成绩管理系统.pdfVIP

信息技术工程学院 C语言课程设计报告 题目：学生成绩管理系统（ student achievement management system） 目录 一 设计目的 3 二 课程设计的内容 3 三 课程设计的要求与数据 4 四 课程设计应完成的工作 4 五 总体设计（包含几大功能模块） 5 六 详细设计 6 各个模块的功能和实现 6 流程图 7 （管理员模式流程图） 7 （来宾模式流程图） 8 8 七 调试分析（各模块测试结果） 9 源代码 9 各模块测试结果 . 24 八 总结 29 九 参考资料 30 一 设计目的 通过本课程设计巩固《 C 语言程序设计》课程的教学成果，深入理解结构 体、指针、链表、动态分配内存和文件操作的等 C程序设计中的中高级技 术，通过课程设计的综合训练， 培养学生实际分析问题、 编程和动手能力、 提高学生利用 C 语言进行程序设计的能力，初步培养良好的编程习惯和编 程风格，初步学习程序的文档的撰写方法。 二 课程设计的内容 通过 C 语言程序系统，设计一个可以对学生的成绩信息进行管理的程序， 其中学生的信息可以包括：学号、各科目的成绩的平均分排序等，其功能 可以包括学生成绩的输入、输出、查询、排序、删除、统计、退出等。 三 课程设计的要求与数据 1、用 C语言实现系统； 2、对学生信息 ( 包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分 ) 进行管理 , 包括学生成绩的信息输入、 输出、 查询、 删除、 排序、 统计、 退出、 显示， 以及整个程序的切换登录模式和修改管理员的信息 . 3、学生信息包括： (1) 、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、 3 门课成绩 (2) 、成绩信息录入功能： ( 成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记 录的输入。 ) (3) 、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。 (4) 、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。 (5) 、成绩信息的删除 : 按学号进行删除某学生的成绩 . (6) 、排序功能：按学生平均成绩进行排序。 (7) 、应提供一个界面来调用各个功能 , 调用界面和各个功能的操作界面应 尽可能清晰美观 ! 四 课程设计应完成的工作 (1) 编写算法； (2) 算法测试，并有具体的测试结果和结果分析； (3) 撰写课程设计报告。内容包括： 1) 封面扉页 2) 设计任务书 3) 目录 4) 总体设计方案（包括流程图） 5) 使用说明及运行实例（包括界面） 6) 成员设计内容简介 7) 项目源程序代码（注意注释的使用） 8) 指导教师评语 五 总体设计（包含几大功能模块） 1、成绩录入功能 2、成绩输出功能 3、成绩查询功能 4 、删除模块 5 、排序功能 6 、统计功能 7 、退出系统 六 详细设计 各个模块的功能和实现 （1）整个成绩管理系统设计分为 9 个模块： 1. 输入学生成绩 2. 删除学生成绩 3. 查询学生成绩 4. 修改学生成绩 5. 排序学生成绩 6. 保存记录 7. 显示所有 8. 退出系统 9. 修改管理员信息