建筑工程制图课程整体设计.pptxVIP

;课程整体设计 一、课程设置 　　　　二、学情分析 三、课程教学设计 四、教学方法与教学手段 五、教学条件 　　　　六、学做法;一、课程设置—— ;一、课程设置——;一、课程设置—— ;二 、学情分析 １、学生特点 　 工程造价专业的学生都是从高中直接升学的，且入学成绩相对较低，且他们对生产实践了解甚少，并因缺乏抽象思维，但是他们好奇心强，容易被新鲜事物所吸引。 ２、学生存在问题　 学生理解上有难度，他们理解理论难、理论联系实际更难。 　 ３、解决措施 第一，教学中通过各种方法和手段努力提高他们的学习兴趣。 　　第二，把理论用生活中常见的例子来诠释或用生动的动画来演示。;;三、课程教学设计;三、课程教学设计 ; 三、课程教学设计;三、课程教学设计—— 4、课程难点;;;;四、教学方法与教学手段—— 3.教学手段 ;;五、教学条件—— 2.校外条件;五、教学条件—— 3、教材建设 ;;说课完毕;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 11, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。14:06:4414:06:4414:067/11/2021 2:06:44 PM 11、人总是珍惜为得到。7月-2114:06:4414:06Jul-2111-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。14:06:4414:06:4414:06Sunday, July 11, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2114:06:4414:06:44July 11, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。11 七月 20212:06:44 下午14:06:447月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 212:06 下午7月-2114:06July 11, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/11 14:06:4414:06:4411 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2:06:44 下午2:06 下午14:06:447月-21