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关于弟子规的演讲稿合集 5 篇 的老 、同学 ： 按照郁老 的要求，我 暑假期 要从《快 暑假》上面自 5 本以上的 来 。 我 的分 是《我 你，中国》、《神 故事》、 《科学童 》、《伊索寓言》、《中国 字》 有《弟子 》，其中前面几本，我每天都朗 ，而 于《弟子 》，父母要求我每天背 一段， 41 段用了 41 天已 全部背 完 。 我感 《弟子 》 我 生活很有帮助。它教会我 怎么 待 父母和 ，也教会我 怎么 待身 的人和事情， 甚至 怎么穿戴 吃 、怎么 、怎么 籍都有很明确的要求。 有一次，有人按家里 ， 我正在玩 IPAD， 我去开 ， 我坐着不 ， 就 “父母命，行勿 ”，我赶 跑去开 了。我 平 吃 ，不太 吃冬瓜和木耳，家人又会从《弟子 》里找到教育 我的句子“ 食，勿 ”。“ 法，有三到。心眼口，信皆要。” 当我有 不用心 候，我耳 就有人会 么 。 《弟子 》 于我 日常生活真的很有帮助哦 ! 的老 、同学 ： 在 色的春天里，我 学校开展了“我 ，我快 ”的活 ，在 期 ，我 真的 了《弟子 》。 本 是古代大臣至圣先 孔子所写，里面主要是教人怎么孝 父母、友 兄弟、 信用??但在 360 句中，最令我感悟最深的 要数 句： 法，有三道。心眼口，信皆要。 句 的基本意思 是：读书时，有三个到：心到，口到，眼到。即心要记，眼要看，口 要读 ; 这三者缺一不可。 但我的实际行动跟着一比，简直是天然之别，一个天上，一个 地下。我每次读书或做作业，我都做不到心到，口到，眼到，这点让 我的内心非常的惭愧 ! 每次我做作业，都不专心。不是玩笔，就是看 窗外的风景。 深深印在我脑海里的还要数那一次：二年级时，数学老师中午 给我们布置了 15 题基本计算题让我们回家做。我一到家，准备开始 做时，一开始下定了决心， 开始还不到五秒就忘得一干二净， 就像《哆 啦 A 梦》里的野比大雄一样 ! 我才做了 4 题就已经开始不耐烦了，于是我就在题目上稀里哗 啦地随便写了几下， 就盖上本子了。 谁知下午批改出来后就前面认真 做的 4 道题是对的，其他全是错的，就因为这事，被老师批评了好久。 我想，只有踏踏实实做人、认认真真做事，这样才会专心把一 件事做得完美无缺 ! 亲爱的老师、同学们： 《弟子规》第一篇叫入则孝，意思是在家中要孝敬父母，做一 个体贴又孝顺的孩子。 父母叫我们的时候， 要立刻答应 ; 让我们做事的时候， 要马上去 ; 父母的教诲，要恭敬聆听 ; 对父母的责备，要顺从接受 ; 冬天，我们要让父母温暖 ; 夏天，我们要让父母凉爽。做什么事都要经过父母的允许，不能擅自去做 ; 什么东西都不要私藏，以免父母生气。父母 有过失，一定要竭力去改正，改正时要和颜悦色。父母去世要按礼法去办，祭祀要处于诚心。 我们不管什么时候都要孝敬父母，这样才是一个好孩子 ! 亲爱的老师、同学们： 读了《弟子规》我懂得了父母叫时要立即回应不能慢慢腾腾， 父母要我们做事是不能托辞拒绝，认真听父母的教训，改正错误。也 懂得了不要因为错虽小就故意去犯， 不要因为东西不值钱就随便拿走， 那会让父母伤心难过，是不孝，以父母的喜好而喜好，父母不喜欢的 尽量不做，更不能做有违道德的事，让父母蒙羞、我知道了从现在开 始热 爱 生活，最 爱 的不是自己，而是父母，然后才是自己，而这 种爱才应该是理性而又深稳的爱， ，我想，付之行动，方算得上吸 收了精髓。 做人的最根本是从一个孝字开始的， 懂得了父母对我们的恩情，才会知道回馈，报答我一定好好学习，孝敬父母，感恩父母。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。 沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的《弟子规》的总叙。 我喜欢读《弟子规》。“弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。 “弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了 24 个字，虽然短短 字，却也已经树立了我文明的态度。 弟子规，是圣人对我们的教诲， 它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。 以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。 百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是 我提出的比较合理的要求， 都会想方设法满足