部编本教材二年级语文上册第二单元《场景歌》教学设计.pdfVIP

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 识字1 场景歌 （一）学材准备： 1、教材分析：这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学 生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同 事物数量词的表达方式。 2、 教学准备：多媒体教学课件。 （二）学情分析： 1、教学重点难点：识字、写字和学习数量词的运用；能在日常生活当中恰当地运用数量词。 2、 学生认知起点分析： 在一年级的学习中，学生们已经接触了量词的学习，对于量词的 运用并不陌生，而且量词在生活中运用频率也极高，所以学生学习有一定的基础，但对于不 太常见和不太常说的事物，量词的运用容易混淆或不准确，因此，教学中仍要对量词的准确 运用重点落实，并培养学生在生活中积累量词、准确运用量词的意识。 （三）学习策划： 第一课时 三标 一次备课