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离散型随机变量及其分布列导学案 离散型随机变量及其分布列导学案 离散型随机变量及其分布列导学案 课前预习教案 一、预习目标 经过预习认识什么是随机变量，什么是失散型随机变量 二、预习内容 1、随机变量  2、随机变量的表示方法  3 、随机变量的取值 课内研究教案  4 、失散型随机变量 一、学习目标 理解随机变量的意义； 学会划分别散型与非失散型随机变量，并能举出失散性随机变量的例子； 3. 理解随机变量所表示试验结果的含义，并适合地定义随机变量 . 二、学习重难点： 教课要点： 随机变量、失散型随机变量、连续型随机变量的意义 教课难点： 随机变量、失散型随机变量、连续型随机变量的意义三、学习过程 （一）随机变量、失散型随机变量 问题 1：掷一枚骰子，出现的点数能够用数字 1 , 2 ， 3， 4， 5， 6 来表示．那么掷一枚硬币的结果能否也能够用数字来表示呢 问题 2：：随机变量和函数有近似的地方吗 问题  3：（电灯的寿命  X 是失散型随机变量吗 （二）概括小结： （三）典型例题 例 1． 写出以下随机变量可能取的值，并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果 (1) 一袋中装有 5 只相同大小的白球，编号为 1， 2， 3，4， 5 现从该袋内随机拿出  . 3 只球，被拿出的 球的最大号码数ξ； (2) 某单位的某部电话在单位时间内收到的呼喊次数η . 例 2． 投掷两枚骰子各一次， 记第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数的差为ξ， 试问：“ξ 4” 表示的试验结果是什么 例 3 某城市出租汽车的起步价为 10 元，行驶行程不高出 4km，则按 10 元的标准收租车资若行驶路 程高出 4km，则按每高出 lkm 加收 2 元计费 ( 高出不足 1km 的部分按 lkm 计 ) ．从这个城市的民航机场到某 旅馆的行程为 15km．某司机常驾车在机场与此旅馆之间接送游客， 因为行车路线的不一样以及途中泊车时间要变换成行车行程 ( 这个城市规定，每泊车 5 分钟按 lkm 行程计费 ) ，这个司机一次接送游客的行车行程ξ是一个随机变量，他收游客的租车资可也是一个随机变量 求租车资η对于行车行程ξ的关系式； ( Ⅱ ) 已知某游客实付租车资 38 元，而出租汽车实质行驶了 15km，问出租车在途中因故泊车累计最多几分钟 （五）当堂检测 ①某寻呼台一小时内收到的寻呼次数；②长江上某水文站察看到一天中的水位；③某商场一天中的顾客 量 此中的是连续型随机变量的是（ ） A．①； B．②； C．③； D．①②③ ２ . 随机变量的全部等可能取值为，若，则（ ） A．； B．； C．； D．不可以确立 3. 投掷两次骰子，两个点的和不等于 8 的概率为（ ） A．； B．； C．； D． 假如是一个失散型随机变量，则假命题是( ) 取某几个值的概率等于分别取此中每个值的概率之和； 在某一范围内取值的概率大于它取这个范围内各个值的概率之和 课后练习与提升 件产品中有 4 件次品，从中任取 2 件，可为随机变量的是（ ） A．取到产品的件数 B. 取到次品的件数 C. 取到正品的概率 D. 取到次品的概率 有 5 把钥匙串成一串，此中有一把是实用的，若挨次试试开锁，若打不开就抛弃，直到翻开为止则试验 次数ξ的最大取值为（ ） 3. 将一颗骰子掷 2 次，不是随机变量为（ ） A. 第一次出现的点数 B. 第二次出现的点数 C. 两次出现的点数之和 D. 两次出现相同的点数的种数 4 失散型随机变量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ . 5. 一次掷 2 枚骰子，则点数之和ξ的取值为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  . 2． 1． 2 失散型随机变量的散布列 课前预习教案 一、预习目标 经过预习认识失散型随机变量的散布列的观点，两点散布和超几何散布的定义。 二、预习内容 1、失散型随机变量的散布列。 2. 散布列的性质： 3． 两点散布的定义及其余名称 4 超几何散布的定义和主要特点 课内研究教案 【教课目的】 知道概率散布列的观点。 掌握两点散布和超几何散布的观点。 回求简单的失散型随机散布列。【教课重难点】 教课要点：概率散布列的观点 ； 教课难点：两点散布和超几何散布的概。 三、 学习过程 问题 1. 什么是失散型随机变量的散布列 问题 2：失散型随机变量的散布列有什么性质 问题 3. 例 1. 在掷一枚图钉的随机试验中，令 1，针尖向上； X= 0, 针尖向下 . 假如针尖向上的概率为 p ，试写出随机变量 X 的散布列． 备注：两点散布。 问题  4. 例 2 ．在含有 (1) 取到的次品数  5 件次品的 100 X 的散布列；  件产品中，任取（ 2）起码取到  3 件，试求