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种群及群落知识点 种群及群落知识点 种群及群落知识点 种群的特点和数目变化 考点一 种群的特点 (5 年 8 考) 种群的观点 种群是指在必定的自然地区内，同种生物的所有个体。 种群的数目特点 种群密度是种群最基本的数目特点。 直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。 年纪构成在必定程度上能展望种群数目变化趋向。年纪构成是经过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。 增添型：出生率＞死亡率→增添 年纪构成 稳固型：出生率≈死亡率→不变 种群密度 衰败型：出生率＜死亡率→减小 性别比率是经过影响出生率间接影响种群密度的。 种群的空间特点 含义：种群中的个体在其生活空间中的地点状态或布局。 均匀散布型：如稻田中水稻的空间散布 种类 随机散布型：如野外中杂草的散布集群散布型：如瓢虫的空间散布 种群密度的估量方法 “两见解”选择适合的种群密度检查方法  (2) 样方法与标记重捕法的比较 样方法 标记重捕法 植物或活动范围小、活动 对象 活动范围大、活动能力强的动物 能力衰的动物 ( 昆虫卵、蚜虫、跳蝻等 ) 检查 程序 ①随机取样 注意 ①检查时期无迁入和迁出、出生和死亡 ②样方大小适中 事项 ②标记物对所检查动物生命活动无影响 ③样方数目不宜太少 种群年纪构成的种类及判断技巧 统计图 曲线图和柱形图 增添型 稳固型 衰败型 曲线图 柱形图 各图示共性及判断技巧 不论何种图形，均应注意各年纪段个体的比率——增添型中的幼年个体多、老年个体少；稳固型中的各年纪段个体比率 适中；衰败型中的幼年个体少、老年个体多。 针对“样方法” ①须做到“随机”取样。②须掌握取样方法——长方形地块“等距取样”，方形地块“五点取样”。③需分别计数并最后求均匀值。④须掌握以下计数原则：同种生物个体不论大小都要计数，如有正幸亏界限限上的，应按照“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。 针对标记重捕法 ①须切记估量公式： N总＝N初捕数 × N再捕数 ； N再捕中标记数 ②擅长快速确认估量值与“实质值”间的偏差：因为再捕中标记者位于分母上——若初捕放归后某些原由致分母增 大 ( 如标记物影响其活动 ) ，则估量值偏小；反之，若某些原由致分母减小 ( 如因初捕吃惊吓，不易被再捕，因标记物致其更易被天敌捕食等 ) ，则估量值将偏大。 ③明确标记重捕法的重点点 a. 被检查个体在检查时期没有大批迁入和迁出、出生和死亡的现象。 b. 标记物不可以过于醒目。 c. 不可以影响被标记对 象的正常生理活动。 d. 标记物不易零落，能保持一准时间。 考点二 种群数目的变化及应用 (5 年 12 考) 1. 研究方法 建立数学模型。 察看研究对象，提出问题→提出合理的假定→依据实验数据，用适合的数学形式对事物的性质进行表达→经过进一 步实验或察看等，对模型进行查验或修正。 种群数目改动的影响要素  种群数目增添的“ J”型曲线和“ S”型曲线 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 增添模型 理想状态： 资源无穷、 空间无穷、 不受其余 现实状态：资源有限、空间有限、受其余生物 前提条件 生物限制 限制 K值有无 无 K 值 有 K值 种群 增添 率变 化 种群 增添 速率 变化 合用范围 实验条件下或理想条件下 自然种群 两种增添曲线的差别主假如因环境阻力大 联系 小不一样，对种群增添的影响不一样 检查某地乌鸦连续 20 年的种群数目变化，以下图，图中 λ 表示该种群数目是一年前种群数目的倍数，请思虑： 主要有天气、食品、天敌、传得病等 (1) 用液体培育基培育酵母菌，种群的增添受培育液的成分、空间、 pH、温度等要素的影响。 (2) 在理想的无穷环境中，酵母菌种群的增添呈“J”型曲线；在有限的环境条件下，酵母菌种群的增添呈“ S”型曲线， (1) 前 4 而在恒定培育液中当酵母菌种群数目达 K 值后，还会转而降落直至所有死亡 ( 营养物质耗费、代谢产物累积及 pH 变化所 年种群数目应为增大、减小仍是基本不变 (2) 第 9 致 ) 。 年检查乌鸦的年纪构成，最可能表现为何种种类为何 (3) 计算酵母菌数目可用抽样检测的方法——显微计数法。 (3) 图中第 4 年和第 10 年的乌鸦种群数目能否同样图中显示第 8 年种群数目最少，对吗 2. 设计实验 第 16～20 年乌鸦种群数目将怎样增添为何提示 (1) 基本不变 ( 因 λ＝ 1) 。 衰败型。第 10 年时，种群的 λ 等于 1，第 9 年 λ＜ 1，所以第 9 年年纪构成为衰败型。 (3) 不同样。在第 4 年到第 10 年间，λ＜ 1，说明种群数目在减少，到第 10 年种群数目最少，而不是第 8 年最少。 (4) “J”型增添，因 λ＞ 1 且恒定。 [ 慧眼识图 获