中小学学校减轻学生作业负担规范作业布置的规定.pdfVIP

xx 学校减轻学生作业负担规范作业 布置的规定 为进一步落实省、市要求，切实规范学校管理，减轻学生过 重的课业负担，促进学生全面健康和谐发展和教师的专业发展， 积极迅速采取有效行动，建立起“减负”责任制度，做到层层负 责、层层落实。形成良好的“减负”氛围和正确的人才观，全面 提高学生的综合素质，特作如下规定： 一、加强领导高位统筹，完善体制机制，成立“减负”工作 领导小组 组 长：校 长 副组长：书 记 工会主席 成 员：校委会成员、教研组长、班主任、 家长代表 职 责：“减负”工作领导小组成员要经常深入课堂，调查 了解任课教师布置作业情况，特别是双休日作业布置情况，对违 反“规定”的行为要及时纠正，做好处理。 二、具体要求 1、减轻学生负担的核心是对课堂作业、双休日作业、寒暑 假作业实行“三限”，即限份量、限数量、限时间。 “限份量”即对课堂作业、双休日作业、寒暑假作业的总量 进行限制，学科配套的课堂作业、双休日作业、寒暑假作业严格 . 按照省规范化办学要求，只使用上级教育主管部门推荐的教辅资 料。 “限数量”即各科教师作业量必须严格按照学校规定布置， 不准超量布置。 “限时间”即各科布置的作业总量完成时间绝不能超过1.5 小时。 同时，对布置课堂作业、双休日作业的学科明确限定为语文、 数学、英语三科。规定外的学科，如果布置作业，必须让学生当 堂完成，绝不留课外作业。 2、任何年级、备课组和任课教师必须严格遵守学校制度和 上级规定，依据学生学习和生活规律科学地执行课程和教学进 度，不准学生利用课间、午休时间写作业、背课文等。 3、严格按照教学计划的规定量布置课外作业。提倡为学生 布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业， 严禁教师使用增加作业量的方式惩罚学生。学校要加强对各科作 业布置的协调管理,切实控制每日各学科课外作业总量，要加强 对教师布置课外作业量和批改课外作业情况的检查。 4、学校、教师不得随意占用节假日、双休日、寒暑假组织 学生集体补课、提前上新课；不准教师开办任何名目的有偿补课 班，不准为社会上的有偿补课提供场所，教师不得以任何名义参 与社会有关部门和个人组织的任何形式的有偿补课，不准强迫或 变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班。 2 . 5、严格管理学生用书。学校严格按照课程设置计划、省教 育厅的规定选订学生用书，任何教师不得超范围推荐或组织征订 教辅材料。 6、严禁给家长布置作业或者变相布置作业。以前很多学校 为了追求“成绩”教师经常会在家长群里，给家长布置作业，例 如：亲子活动作业、或者社会调研等等，一些家长苦不堪言，从 今以后，这种现象将会被杜绝。 7、要求家长检查、批改作业。前段时间，“家长群”事件 闹得沸沸扬扬，甚至闹上了央视，不少学校、教师要求家长帮助 孩子检查和批改作业，让很多家长压力极大，因此才推出了家长 群，今后，这种现象也将被制止。 8、杜绝重复性、惩罚性作业。中小学学习压力大主要原因 其实就是“繁重的作业”，有些作业来自学校，还有一部分作业 来自补课班，教育部明确要求，学校要减少杜绝重复性、惩罚性 作业，学生的课业负担轻了不少。 三、作业规范： 1、作业要分类分层。学生作业可分为预习、复习、观察、 熟读、背诵、书面练习、手工制作、课外实验等(体、音、美等 学科应按课程特点布置有关作业)。作业目的明确，要求清楚， 根据学生的实际情况分层布置。 2、作业要精选，作业量按要求必须严格控制，学生课外作 业总量每天控制在1.5 小时左右（一二年级为一小时之内）。