全国师德演讲稿范文5篇.pdfVIP

全国师德演讲稿范文 5 篇 全国师德演讲稿范文 1 尊敬的各位评委、同事： 正陶行知先生说过： “学高为师，德高为范。”说的是为师者不仅 要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞 好教育的灵魂。 从教近二十载， 深深地爱着教师这个职业。 教师不仅是知识的传 授者，更重要是教给学生做人的道理， 所谓 “教书育人”。学高为师， 身正为范。一个教师的威信、魅力、修养、不是靠讲，不是靠说教， 更不是靠别人的同情与施舍，而在靠本身真正的实力。靠实力、靠真 本事，张扬个性，完善自我，魅力才能彰显。 尊重学生，学生会尊重你 ; 理解学生，学生会理解你 ; 信赖学生， 学生会信赖你。对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要 有细心。以诚心善待每一个学生，才是学生心目中的老师，才是学生 永远敬重的老师。 用自己的品德去影响学生， 用自己的智慧去启发学 生，用自己的言行和爱去感染学生，努力用智慧托起明天的太阳。教 师是人类灵魂的工程师， “为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教 师的神圣天职。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌， 必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。 “万紫千红随风去，冰 心一片载玉壶”，这就是一位普通教师的高风亮节 ! 教师的言行对学生 的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均 喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时 刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚 持严于律己。 教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云， 一棵树摇动另 一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他 们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是的 教育。 二十一世纪的中国， 不仅在经济发展上将上一个台阶， 而且在社 会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。 作为一个人民教师， 负 担着 全面提高国民素质、 提高全体人民， 特别是青少年一代文明程度 的直接责任。“教育者先受教育。”只有限度地提高教师为人师表的水 平，才能胜任人民教师的历史使命， 无愧于人民教师的光荣称号这就 要求教师要时时处处以身作则， 为人师表， 凡要求学生做的自己必须 先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退 ; 要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁 ; 要求学生遵守 行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又 不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔 反尔而不可信赖。孔子云： “其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋 从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教 师的道德表现能够影响一个学生的一生。 作为教师， 榜样的力量是无 穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追 求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 “人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师 职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商口行业 一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这 种心大态。不能再像过去那样高高丰，对学生指东点西，把他们当作 指挥的工具来使唤。 教师在教学中的服务心态， 不应只少数优等生服 务，而应该平等对待那些后进生， 因为他们同样也是 “财富”的源泉。