八年级数学上册19.2证明举例(7)教案沪教版五四制(2021-2022学年).pdfVIP

证明举例 课 题 19.2 （7）证明举例 设计 教材章节分析： 依据 ( 注 ： 学生学情分析 : 只 在 开 始 新 章 节 教 学 课 必 填 ) 课 型 新授课 教 能分清命题的题设和结论，并根据命题的题设和结论 , 画出图形 , 写出已 学 知和求证，掌握数学语言的转化． 目 标 经历命题的转化、证明过程 , 感受解决几何证明问题的一般方法，体会数 学语言的转化过程。 数学的几何推理是非常严谨的 , 每一步必须有理有据 , 因果关系严密． 重 点 根据命题的题设和结论，画出图形，写出已知和求证 , 证明命题 , 掌握数 学语言的转化。 难 点 根据命题分清题设和结论 , 画出图形，正确写出已知和求证。 教 学 全等三角形的性质和判定 , 等腰三角形、直角三角形的性质 , 等腰三角形 准 备 的判定，角平分线性质 , 其他几何性质、数学语言、作图、逆命题、逆定 理等 . 学 生 活 讨论，交流 , 总结 , 练习 动形式 教学过程 设计意图 课题引入 : 指 出 命 题 的 课前练习一 题设和结论 将下列命题改写成 “如果 … 。。，那么 …． . ”的形式 , 然后指 出命题的题设和结论。 (1) 三角形一边的两端到这边的中线所在的直线的距离相等。 （2）有两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 ? （帮 助 学 生 分 清 命 题 中 知识呈现： 的 题 设 与 结 新课探索一 论 , 为作图、 例题 1 求证 : 三角形一边的两端到这边的中线所在的直线的 写 已 知 、 求 距离相等。 证 和 证 明 作 铺垫 ) 。 学 生 所 画 的 三 角 形 形 状 新课探索二 ? 例题 2 求证：有两边及其中一边上的中线对应相 不 同 ， 所 选 等的两个三角形全等。 的 中 线 不