高中物理重要方法典型模型突破14-模型专题(6)-弹簧模型.pdfVIP

专题十四 模型专题（ 6 ） 弹簧模型 【重点模型解读】 弹簧问题是高考命题的热点，历年全国以及各地的高考命题中以弹簧为情景的选择题、 计算题等经常出现， 很好的考查了学生对静力学问题、动力学问题、能量守恒问题、功能关 系问题等知识点的理解，考查了对于一些重要方法和思想的运用。 1.弹簧的弹力是一种由形变而决定大小和方向的力 .当题目中出现弹簧时， 要注意弹力的 大小与方向时刻要与当时的形变相对应。 在题目中一般应从弹簧的形变分析入手， 先确定弹 簧原长位置， 现长位置， 找出形变量 x 与物体空间位置变化的几何关系， 分析形变所对应的 弹力大小、方向，以此来分析计算物体运动状态的可能变化 . 2.因弹簧（尤其是软质弹簧）其形变发生改变过程需要一段时间，在瞬间内形变量可以 认为不变 .因此，在分析瞬时变化时，可以认为弹力大小不变，即弹簧的弹力不突变 . 3.在求弹簧的弹力做功时，因该变力为线性变化，可以先求平均力，再用功的定义进行 计算，也可据动能定理和功能关系：能量转化和守恒定律求解 .同时要注意弹力做功的特点： 1 1 1 Wk =- （ kx22- kx12 ），弹力的功等于弹性势能增量的负值 .弹性势能的公式 Ep= kx2 ，高 2 2 2 考不作定量要求，可作定性讨论 .因此，在求弹力的功或弹性势能的改变时，一般以能量的 转化与守恒的角度来求解 . 4.典型实例： 图示或释义 规律或方法 与弹簧相关的平衡问题 弹簧类平衡问题常常以单一问题出现，涉及的知识主要是胡克 定律、物体的平衡条件，求解时要注意弹力的大小与方向总是 与弹簧的形变相对应，因此审题时应从弹簧的形变分析入手， 找出形变量 x 与物体空间位置变化的对应关系，分析形变所对 应的弹力大小、方向，结合物体受其他力的情况来列式求解 (1) 弹簧 (或橡皮筋 )恢复形变需要时间， 在瞬时问题中， 其弹力的 与弹簧相关的动力学问题 大小往往可以看成不变，即弹力不能突变。而细线 ( 或接触面 ) 是一种不发生明显形变就能产生弹力的物体，若剪断 (或脱离 ) 后，其中弹力立即消失，即弹力可突变，一般题目中所给细线 和接触面在没有特殊说明时，均可按此模型处理 (2)对于连接体的加速问题往往先使用整体法求得其加速度，再 用隔离法求得受力少的物体的加速度，并利用加速度的关系求 解相应量 与弹簧相关的功能问题 弹簧连接体是考查功能关系问题的经典模型，求解这类问题的 关键是认真分析系统的物理过程和功能转化情况，再由动能定 理、机械能守恒定律或功能关系列式，同时注意以下两点：① 弹簧的弹性势能