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安全教育培训年终个人工作总结 “学校安全重于泰山” -- 校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。本年度我校按照上级主管部门关于安 全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针， 紧紧围绕“贯彻落实《中小学校园安全管理办法》精神，增强学校安 全管理，保障校园及师生的人身、财产安全，维护校园正常的教育教 学秩序，提升教职员工安全第一的责任意识及安全宣传教育的水平及 教会学生自我保护的方法”这个目标，明确“维护校园的教学和生活 秩序，保障师生人身和财产安全”这个重心，落实校园安全教育工作， 切实增强安全管理。具体工作现总结如下： 一、增强领导，明确责任 学校领导以高度负责精神，切实增强对校园安全工作的领导，认 真执行并落实上级相关安全文件和相关规定，并做到理解到位，领导 到位，宣传教育到位，措施到位。校长与各部门负责人签订安全授权 书，并与教师、职工再次签约，把责任落实到人，做到各司其职，各 负其责。 二、培训途径，多样有效 我们始终认为，只要通过科学有效的校园内部培训才能够切实提 升职工的安全意识和技能，保证校园安全与各项工作的顺利实施。所 以我们根据上级要求及校园实际需要展开丰富的培训活动： 首先我们制定长期系统的培训计划，针对安全教育培训工作广泛 性和长期性的特点，针对校园自身情况制定出有效的培训计划并持续 实行完善补充，使教育培训工作科学有序地实行。 其次，展开灵活多样的教育形式：展开典型案例的交流，通过对 案例中事件的讲解、分析、讨论，总结归纳科学安全适宜的做法；通 过集体观看录像资料，辨析资料中处理紧急事件的对与错；我们还邀 请消防支队警官为教职工作现场报告。 再次，通过相关演练等实践活动，在模拟的情景中实行培训与技 术讲解，以逼真的形式增强安全教育效果。 此外，我们还利用各类会议、校园网站、黑板报、宣传厨窗、横 幅等形式实行了广泛的安全教育宣传，并发动各班广泛展开主题活动， 如“马路上”“交通员”“十字路口”等活动，对学生实行交通安全 教育，引导学生理解交通标志，教育学生遵守交通规则。形成教职工、 家长、学生全员参与的格局，把安全工作作为校园日常的重点工作， 寓安全教育于活动中，增强安全教育，提升安全意识，养成安全习惯。 除了实行培训外，我们还建立了教育反馈机制，每次对教职工实 行集体培训后，向教职工征询培训的意见与建议，使我们能即时准确 地掌握教育具体效果以及巩固以往教学的成果；即时纠正教育培训工 作中的错误与偏差，提升培训者的主动性，有效地遏制整体培训中学 而无实的形式主义现象。 以上丰富的内容，切实提升了广大教职工防范事故、处理事故的 水平。在教职工的安全意识、技术与工作实践之间架起一座理性的桥 梁。 通过教育和培训，使我校教职工明确了校园安全工作的相关规章 要求，掌握了基本的安全操作规范，掌握了发生意外事故时的现场处 理办法，能遇事不乱，应对有方；切实提升了教职工“安全第一”的 责任意识，有严格按规章办事，不随心所欲做事的信念，切实增强了 他们的工作责任心，提升了全体人员展开校园安全工作和安全教育的 水平。在大修的过程中，也检验了全体教职工对于安全培训的掌握水 准，大家树立了人人都是安全责任人的意识，学校的各项工作才能得 以正常展开。 学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好 我园的安全工作，为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环 境而努力。 【篇二】 安全生产教育培训工作是贯彻企业经营方针和目标、实现安全生 产、提升员工安全素质、减少人为失误的重要途径。围绕“安全生产， 预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真展开员工安全教育培训 工作，现将 2011 年安全教育培训工作总结总结如下： 一、安全教育基本情况 xx 年充分利用宣传栏、集中学习、专家讲座、视频培训和班组安 全教育等各类载体展开安全教育培训，全年共组织安全教育培训 16 次， 人次，安全考核 4 次, 达标率 100%，并建立安全教育一人一卡台帐建设， 使全处所有员工充分理解到安全工作的重要性，逐步实现安全意识从 “要我安全”到“我要安全”的转变。 二、 201x 年安全教育展开情况