浅析社会体育学视角下的体育教育.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 浅析社会体育学视角下的体育教育 XX：1674-9324（20XX）04-0073-02  一、社会体育学视角下体育教育的目标  1.打破严格的竞技标准，突出人性化进展。社会体育学是一种大众化的体育学习，适用于社会的所有成员，强调的是体育的精神功能和社会功能，打破了传统意义上的有明确指标的体育教学，而是以学习者的体育素养为核心，以不断地增强体育能力为根本，促进个人在体育练习过程中技能的提高，体育意识的增强及体育素养的上升。将社会体育学与当前的体育教学联系起来，能够不断地促进真正素养意义上的体育教育的进展。  2.更加强调一种健康积极的生活态度。在体育的教学过程中不断地融入社会体育学的核心价值，突出个体进展过程中的精神水平的提高，不断地打破严格的竞技标准，更加强调一种积极健康的生活态度，更加强调个人情感的健康、身体体质的增强。实现社会体育学与当前体育教学的结合，能够充分地构建学生的健全体魄和精神建设，对于个人的成长有着不可忽视的重要意义。社会体育学视角下的体育教学能够实现一种真正意义上的体育教育，对于个人的成长和进展有着至为关键的推动作用。  二、当前的体育教学实践中出现的问题  1.一味地以竞技的标准来要求学生。目前的体育教学过程中出现的一个严峻的