情感教育在初中班级管理中的应用.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 情感教育在初中班级治理中的应用 1情感教育是素养教育中的重要组成部分  是当前初中班级治理的新思想，指的是班主任通过自己的爱心来把积极向上的、美好的思想和行为运用到班级治理上，让初中生在情感的力量下养成自控能力和积极的价值观，培养成乐观阳光的青少年。本文对当前初中班级治理中情感教育的应用进行探讨，为广大初中班主任提供借鉴。初中班级治理应用情感教育的重要性：  1.1满足初中生的心理需求  初中生课业压力较大，在升学激烈竞争的现实条件下，很多初中生产生了很大的心理压力，存在不同程度的心理疾病。一些家庭教育缺失的初中生没有得到足够的关爱和呵护，将会使心理问题得不到及时疏导解决。同时，学校教育的不全面性也会造成学生有叛逆、自卑等行为和心理。初中生的种种心理问题都会影响正常的学习和社会交往，不利于健康成长。因此，班主任作为班级的治理者和老师一定要弥补家庭和学校教育的不足，从初中生的心理需求出发，通过情感教育来抚慰学生的心理问题，给予他们足够的关爱，有利于他们的健康成长。  1.2情感教育能够建立亲热的师生关系  班主任既是班级的治理者，同时也是老师，是学生人生和学业的领路人，俗话说一日为师终生为父，可见师生关系自古以来就是亲近的。亲近的师生关系有利于