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初一上学期数学课后练习题：有理数的大小比较习题 初一上学期数学课后练习题：有理数的大小比较习题 PAGE / NUMPAGES 初一上学期数学课后练习题：有理数的大小比较习题 16 年初一上学期数学课后练习题： 有理数的大小比较习题 数学是一个要求大家严谨对待的科目， 有时一不小心一个小小的 小数点都会影响最后的结果。 下文就为大家送上了有理数的大小比较 习题，希望大家认真对待。 第 1 题. 比较下列各组数的大小 . 第 2 题. 正数、零、负数的大小比较是：正数 ____零;负数 _____零，正数 _____负数 . 第 3 题. 有理数中，最小的正整数是 ______;最大的负整数是 ______.[ 第 4 题. 绝对值小于 4 的负整数是 ____. 第 5 题. 按要求写数： 五个正数： ________;三个负数： ________;三个比 2 小的整数： __________. 第 6 题. 绝对值最小的数是 ____;最小的正整数是 ____;最大的负整数 是____. 第 7 题. 绝对值不大于 3 的整数有 __________________，它们的和为 _____. 第 8 题. 比较两个数的大小： (填入 、= 、或 —4.45. 第 12 题. a 是 的倒数， b 是 的相反数， c 是 的绝对值， d 是 的负倒数，用 “. 2.答案：大于 ;小于，大于 . 3. 答案： 1，-1. 4. 答案： -3，-2，-1. 5. 答案：略 6. 答案： 0;1;-1 第1页/共2页 答案： -3， -2，-1，0，1，2，3;0 8. 答案： ，b，ab，ac;(2)2c 答案：不正确，正确顺序为： -4.3-4.45. 答案： b 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时， 我着眼观察于观察对象的选择， 着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 这个工作可让学生分组负责收集整理 ,登在小黑板上 ,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面 ,引导学生关注社会 ,热爱生活 ,所以内容要尽量广泛一些 ,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去 ,除假期外 ,一年便可以积累 40 多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料 ,写起文章来还用乱翻参考书吗 ?14. 答案： (1)-π 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分， 我常采用范读， 让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句， 边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录 好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听， 在反复倾听中体验、品味。 第2页/共2页