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语文良好学习习惯的培养研究方案课题申报评审表 语文良好学习习惯的培养研究方案课题申报评审表 语文良好学习习惯的培养研究方案课题申报评审表 总编号 KY2015 合阳中学校级教育教课研究课题 申报、评审表 课 题 名 称 语文学习优异习惯的培育研究 课 题 负 责 人 马 伟 红 完 成 时 间 所在教研组及职称 高二语文组 中学一级 合阳中学课题研究领导小组 2015 年 9 月订正 课 姓 名 课题内分工 所在教研组 职务或职称 题 马伟红 组长 高二语文组 中学一级 组 鲁晓燕 负责实行 高二语文组 中学一级 其 蒋娟 共同实行 高二语文组 中学一级 他 李鹏 详细实行 高二语文组 中学二级 成 员 有 关 情 况 课 题 教 负 责 研 人 所 室 在 组 教研组长署名： 意 负责人署名： 建议 201 年 月 日 见 201年代 日 学 校 意 见  单位盖印： 201年 月 日 课题设计论证 一、选题的意义、价值和理论支持 （一）意义 经过检查发现：此刻因为诸多要素，很多学生在语文学习方面存在以下问题：①不 擅长合理安排时间，缺少有计划学习的习惯；②书写不规范，不注意认真书写的习惯；③ 缺少预习和课前准备的习惯； ④不擅长做笔录， 有的甚至没有做笔录的习惯； ⑤不擅长使 用工具书，缺少查资料和课外阅读的习惯；⑥上课精力不集中，沉浸于想象的习惯；⑦学 习懒散，依靠