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幼儿园户外体育活动(24篇) 幼儿园户外体育活动(一)： 幼儿园大班体育活动《揪尾巴》教案设计 一．活动背景： 前不久，我带着幼儿到幼儿园附近的稻田里去拾稻穗，当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说可惜。考虑大班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，我们就问农民叔叔要了2捆稻草。我们想充分利用这一既环保又结实的材料，设计一系列主题活动，充分锻炼孩子各方面的能力。于是，我根据大班幼儿的特点设计了本次体育活动，满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。 二．活动目标： 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质 2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 三．活动准备： 稻草错成的尾巴若干，稻草搓成的绳子若干，活动前幼儿学习将“小尾巴”塞进裤腰的方法、“踩尾巴”的游戏音乐 四．活动流程： 热身运动——自主探索——运动——分享交流 五．活动过程： 一）热身运动 1、队列练习 列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 2、听着音乐做绳操（绳子是由教师事先用稻草搓好的稻草绳） 教师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动 二）基本部分 1、请幼儿想想两人怎样玩稻草绳？ 请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，湖性揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利 三）自由玩稻草 1、教师提问：你们知道，稻草除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？ ①．有的孩子探索垒高跳 ②．有的孩子把稻草装进蛇皮袋里 做成了一个大大的垫子 ③．有的孩子把稻草扎成一捆，套上马头，骑在身下，做成了马头琴。 2.互相交流分享各自发现的新玩法。 四）延伸活动：运动项目多 将幼儿探索的玩法保留一段时间，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，教师及时表扬发现新玩法的孩子。离园时还可以邀请家长与幼儿一起继续探索稻草的多种玩法，增减辅助材料，共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。 五）活动建议 在体锻活动中，再玩此类游戏时，可对运动量、密度作适当的’调节。也可根据气候、季节的变化，决定游戏的次数。在重复练习中，角色亦可自由选择变换，提高幼儿参与活动的兴趣。 六．活动反思： 这个游戏小朋友十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人，通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。教师在整个活动中很放得开，放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索．在观察到一些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过一步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。 幼儿园户外体育活动(二)： 幼儿园托班体育活动《能干的小刺猬》优秀教案 名称一：小刺猬运枣子 目标： 练习下蹲、弯腰的动作，手眼协调 材料： 每人一只小塑料篮子、小型颗粒积木(代替枣子) 过程： 1.场地上四散着“枣子”，教师告诉幼儿：“大红枣子丰收了，妈妈请你们帮忙，把地上的枣子捡起来。” 2.幼儿每人手持小塑料篮子，将地上的`枣子捡起来。 3.篮子装满后送到“家”里去(大的纸盒)。 4.回家后，教师和幼儿一起说说自己捡了多少枣子。 建议： 1.“枣子”的替代物以幼儿手能抓住为宜。 2.小塑料篮子不能太大、太浅，便于幼儿行走和放置的方便。 3.让幼儿说说自己捡了多少枣子，只是让幼儿感知“枣子”的多，并不是一定要让幼儿说出具体的数字。 名称二：会运枣子的小刺猬 目标： 练习手指点画 材料： 红颜料、抹布 过程： 1.教师出示范例画： “图片上是谁?” “它的身上背着红红的什么东西？” 2.教师演示用食指点画小刺猬背上的红枣。 3.提示幼儿每颗红枣要点在小刺猬背上。 4.幼儿互观看同伴的作品并拍手鼓励自己和对方。 建议： 1.要鼓励幼儿红枣点得越多越好。 2.督促幼儿点完红枣后，要擦干净手上的颜料。 幼儿园户外体育活动(三)： 幼儿园大班体育活动小小摔跤手的教案 活动目标： 1、初步掌握摔跤的基本方法。 2、训练幼儿动作灵敏，手脚协调的能力。 3、提高幼儿自我保护意识和防护能力。 活动准备： 1、幼儿对蒙古习俗有一定的了解。 2、软垫子、彩带，平衡木，路障，轮胎，花环若干。 3、音乐磁带、录音机等。 活动过程; 一、开始部分 1、激