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- 2021-11-28 发布于福建
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“物理表达式”专题研究课
一、 学习目标:
1、 通过学习,100%的学生能够通过图像或者实验数据判断物理表达式的函数类
型并能写出函数基本表达式;
2、 通过学习, 95%的学生能够计算函数的常数项;
3、 通过学习, 95%的学生能够计算出函数常数项的单位;
4 、 通过学习, 95%的学生能够写出物理的表达式。
二、 学习过程:
一) 判断函数类型
1、 根据函数图像判断函数类型并写出表达式:
y
O
2、 根据所给的数据判断函数类型: x
x 10 20 30 40 50 60
y 5 10 15 20 25 30
函数表达式:
特点:
x
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