综合素质-幼儿园试题[0260].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.为了提高教学效率，加快授课进度，薛老师一整节课的时间都用来讲授知识，而小朋友只能单纯、机械地听 课，缺少与老师的互动、讨论、实操等。薛老师的做法（ ）。 A.正确，有有利于帮助学生掌握更多的知识 C.错误，违背了以学习者为中心的观点 B.正确，有利于加快上课进度 D.错误，违背了儿童是处于发展过程中的人的观点 2.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的 教育理念是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.促进全体学生发展 C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展 3.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。对此，教师恰当的做法是 （ ）。 A.询问杰杰不与大家玩的原因 C.告诉杰杰可以自己一个人玩 B.只关注其他孩子不理会杰杰 D.要求杰杰过去与大家一起玩 4.徐老师收集易拉罐、一次性筷子等废旧材料，制作了“易拉罐搭档压力锅”的蒸汽轮机模型。希望通过非常简 易的小试验，帮助孩子们更好的学习知识。这说明徐老师具有（ ）。 A.教学资源开发能力 B.教育科学研究能力 C.教学程序设计能力 D.教育启发引导能力 5.（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷， 班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是（ ）。 A.不理所有“告状”的孩子 C.训斥所有“告状”的孩子 B.先让孩子们安静下来再行处理问题 D.选取部分孩子的“告状”予以解决 6.在教学活动中，幼儿洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在 玩追逐游戏。对此，邓老师应（ ）。 A.让家长领洋洋回家教育 B.让洋洋在户外自由活动 C.牵着洋洋的手回到教室 D.关闭房门不让洋洋进入 7.教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉。对于赵某的申诉，有权受理的机关是（ ）。 A.同级人民政府或上级人民政府有关部门 C.所在地区人民检察院或最高人民检察院 B.所在地区中级人民法院或省高级人民法院 D.上一级人民政府或中央人民政府有关部门 8.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》应当依法对张老师 （ ）。 A.给予补贴 D.提高津贴 B.予以表彰 C.进行奖励 9.陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当采取的措施是（ ）。 A.对玲玲的家长进行批评教育 C.对玲玲的家长处以一定罚款 B.向当地公安机关报案 D.向当地法院提起诉讼 为了更好地满足家长们提出的幼小衔接要求，幼儿园大班教师张某在最后一个学期，以拼音、20以内数的加减 10. 法等作为主要教学内容，张某的做法（ ）。 A.正确。张老师有决定教学内容的权利 C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容 B.正确。张老师有效回应了家长的要求 D.不正确。幼小衔接应在入园时开始 11.某小学王校长发现校门口有商贩向学生销售散装香烟。他应该采取的做法是（ ）。 A.制止学生购买香烟，立即将商贩劝离 C.制止学生购买香烟，对商贩处以罚款 B.允许学生购买香烟，禁止其校内吸烟 D.允许学生购买香烟，对商贩不予干涉 · Megan 综合素质-幼儿园 12.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是（ ）。 A.国家的法律监督机关 B.国家的法律监察机关 C.国家的法律检察机关 D.国家的法律检查机关 13.某幼儿园为扩园，规定新学期起幼儿园每班人数都必须增加，小班每个班35人，中班每个班45人，大班每班50 人。该幼儿园的做法（ ）。 A.正确，幼儿园有权自主决定班级人数 C.错误，需要经当地教育局同意 B.正确，有利于幼儿人际交往能力的发展 D.错误，违反了《幼儿园工作规程》的相关规定 14.活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！再不 出来就让大灰狼把你带走！”冬冬害怕极了，急忙出来了。这表明张老师（ ）。 A.没有体现教师的教学权威 C.没有损害幼儿的人格尊严 B.没有尊重幼儿的独特心理 D.没有关注幼儿的权利保护 15.小王老师认为，在教育的过程中，家长最看重的是结果，学生学习的结果，主要是以分数来呈现。因此抓分数 是学习的重中之重。小王老师的看法（ ）。 A.正确，满