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初一上册生物知识点归纳总结(2) 初一上册生物知识点归纳总结(2) PAGE / NUMPAGES 初一上册生物知识点归纳总结(2) 2019 初一上册生物知识点归纳总结（ 2） 查字典生物网为了帮助大家掌握生物学习中的重要知 识精选准备了这篇 2019 初一上册生物知识点归纳总结 (2)，请大家仔细阅读这篇文章，对学过的知识反复记忆，在答题的时候才能得心应手。 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排 出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成 (病毒除外 ) 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、 确定调查对象、 制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、 细菌等 水圈的大部：距海平面 150 米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的立足点 第1页/共8页 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、 空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 3、环境对生物的影响 (1)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计 (2)生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 4、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应 P19 的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的 枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓 松土 5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的 统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一 个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 6、生态系统的组成： 生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重， 在一般情况下数量做大的应该是生产者。 8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费 第2页/共8页 者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高， 生物数量越少 ;营养级越高， 有毒物质沿食物链 积累 (富集 )。 10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生 态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动 调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许 多是全球性的。 12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田 生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 13、生物圈是一个统一的整体：注意 DDT 的例子 (富集 )课 本26页。 第二单元 生物和细胞 一、 显微镜的结构 镜座：稳定镜身 ; 镜柱：支持镜柱以上的部分 ; 镜臂：握镜的部位 ; 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一 个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以 对准通光孔。用来调节光线的强弱。 第3页/共8页 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是 不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜， 后方有准焦螺旋。 准焦螺旋： 粗准焦螺旋： 转动时镜筒升降的幅度大 ;细准焦螺 旋。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下 降;反之则上升 二、显微镜的使用 1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视 野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数 =物镜倍数目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能 透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 三、观察植物细胞：实验过程 1、切片、涂片、装片的区别 P42 2、植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出，保护 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的 液泡内溶解着多种物质 (如糖分 ) 细胞核：贮存和传递遗传信息 第4页/共8页 叶绿体：进行光合作用的场所， 液泡：细胞液 3、观察口腔上皮细胞实验 (即：动物细胞的结构 ) 细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、 细胞核 5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液 泡，动物细胞没有。 四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 五、细胞中的物质 有机物 (一般含碳，可烧 ) ：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物 (一般