《列夫·托尔斯泰》导学案.docVIP

《列夫·托尔斯泰》导学案 一、自主学习目标 1、.理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语 2、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情 3、品评语言，学习课文使用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果感知人物深邃而卓越的精神世界，从中受到人文精神的熏陶 4、在反复阅读中，具体探究解决一下问题： （1）第一遍阅读：①落实“读一读，写一写”所涉及到的词语的读音、书写、意思 ②梳理本文结构，归纳各部分主要内容，从写法上看，前后是怎样联系的？（在书上做笔记） （2）第二遍阅读：①是从哪些方面来描写托尔斯泰的外貌特征的？ ②刻画这些特征主要用了哪些修辞手法，找出来说其作用 ③课文描写托尔斯泰的眼睛有哪些特点？突出他眼睛的特