七年级《海陆的变迁》说课稿.docVIP

　　七年级《海陆的变迁》说课稿 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　今天我说课的内容是《海陆的变迁》，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程和板书设计五个方面来阐述。 　　首先，说教材，我主要从：教材分析，教学目标和教学重难点，三个方面分析。 　　《海陆变迁》选自人教版七年级地理上册的第二章《海洋与陆地》，该部分内容属于世界地理模块。我主要从以下两点对教材进行分析。 　　1、本节教材内容在整个课程标准和模块的地位和作用。 　　《海里的变迁》是第二章《海洋与陆地》的第二节。本节教材是在学生了解了地球的形状和大小等地球的基本面貌、了解了海陆分布的基础上，对地球表面形态的进一步认识。本节从动态运动的角度了解地球的海陆分布，是区域地理中有关地形分布、火山、地震等内容教学和学习的理论基础。 　　2、教材处理：本节教材内容分为三个部分：（1）沧海桑田（海陆变迁的原因） 　　（2）从世界地图上得到的启示（大陆漂移假说） 　　（3）板块的运动（板块构造学说） 　　首先从海陆变迁的一般现象入手寻求导致海陆变迁的原因，在此基础上尝试对现在海陆分布格局进行理论解释，向学生介绍具有前后联系的大陆漂移假说和板块构造学说。这样处理比较符合由现象到本质，由理论到实践的认识事物的一般规律。由于本课内容理论性强，内容比较抽象，教材列举了较多的实例，配备了较多的图片，旨在加强内容的直观性。 　　其