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初一七彩假期答案
初一七彩假期答案
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初一七彩假期答案
2019 初一七彩假期答案
以下是由查字典语文网小编给同学们整理发布的 2019
初一七彩假期答案,答案仅供参考,祝大家暑假愉快。
1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6. 略 7.精卫填海 卧薪尝胆 悬梁刺股 锲
而不舍 8.略 9. C 10. B
3.B 4.5.原因: “争为帝 ”,即争夺部落首领的位置。他的怒触
表现出共工性格的暴躁刚烈、偏激任性,做事不计后果。
(二 )1.主要描写了 “我 ”将自己埋在沙坑里抵抗寒冷时的的内
心感受。 2.用了比喻的修辞方法,写出喝纯乙醚带给我的极
度痛苦,表现了我口渴难耐的情形。 3.这种超越了任何希望
的平静是作者在极度恶劣的环境中内心失望及至绝望的真
实写照。 4.动作描写。例如: “我感到,有一股图像的激流把
我带到一个宁静的梦里:在大海深处,江河就平静了。 ”以
人物的内心感受来表现作者此时心态的坦然,能够平静地去
对待死亡。 5.这样写可以详尽地描绘出 “我 “的心理活动,大
大加强真实性,读来令人兴趣盎然。
(三 )《零下三十度的温暖》 1.自然环境描写 (答 “景物描写 ”也
可)。突出天气的寒冷,暗示生活的艰辛,反衬 “我 ”感受到的生命中最动人的温暖。 2.朴实善良、有爱心 ;对生活中的挫折能淡然处之 ;吃苦耐劳。 3.人在困境之中,只要坚守自己的信念,顽强地抗争,保持生活的希望和热情,就能战胜困难,
走向成功。 4.冰天雪地中老叔对 “那个女人 ”的关爱 ;冰天雪地
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中那个女人为儿子捡煤取暖的爱心 ;冰天雪地中老叔那个不灭的烟头给 “我 ”的启示, 点燃了 “我 ”心中所有的希望和热情。5.首尾照应,结构严谨。以 “我”“愈发地觉得从心里往外的
寒冷 ”开头,以 “我”“返回城里后, 心里竟是暖暖的有了春意 ”
结尾。对比 “我 ”前后心情的变化,突出那一天的经历对 “我 ” 产生的重大影响,深化主题。
1.靡绚姿剔
2.C 3.D 4. 略
5.(1)《汤姆索亚历险记》 汤姆 美 马克 ·吐温 (1 空 1 分 )
(2)结合具体示例 2 分,分析人物性格品质 2 分。
(3)参考示例:小明,改编的名著虽然很有意思,但是它对传
统与经典的轻视和歪曲,会模糊我们的是非、美丑观念,降
低我们的阅读品味。而阅读文学原著可以培养我们的独立思
考能力,丰富我们的情感,启迪我们的心智。让我们坚持阅
读文学原著,好吗 ?(称呼 1 分,语言切合阅读的作用或意义
来谈即可 2 分)
6.数粒、二尺 (写 “粒 ”“细 ”或 “细韵 ”也可 )
7.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。 ( “或流露出了作
者了作者对有小松陪伴的清雅脱俗的读书生活的喜爱之
情”。 )
8.(1)① 善于 ;② 离开 ;③ 早晨 ;④ 于是,就。
9.窃入学舍/听诸生诵书
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10. B
11.(1)孩子痴迷到这种程度,为什么不由着他呢 ?或孩子 (想 )
读书这样痴迷,为什么不由着他呢 ?
(2)卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋贝壳, (这里 )因为阴暗深远而奇特。
12.(2 分)学习要勤奋 ;成功离不开勤奋学习 ;学习应该心无杂念(专心 )。(答对一点即可得满分 )
13.减少大气中的温室气体排放。 (或“减少大气中二氧化碳的含量 ”。)
14.列数字。如“到 2050 年,全球温室气体的排放必须减少 50%
到 80% 。”,具体说明拯救地球应立即采取行动。 (或 “具体说明了排放量减少的程度 ”也可。 )
15. 不能,因为 “大约 ”表明温差是约数 ,体现了说明文语言的准确性。 (或 :如果去掉 “大约 ”就表明是确数 1 摄氏度,不能体现说明文语言的准确性。 )只答 “不能去掉 ”不给分 ;答 “不能,因为它体现了说明文语言的准确性 ” ,没有具体分析给 1 分 ) 16.示例 1:少开车,减少温室气体排放。 示例 2:多植树, 减少
大气中的二氧化碳含量。
17.生活中需要思索。
18.举例论证 (2 分 ) 爱因斯坦因思索发现 “狭义相对论 ” (1分)爱迪生因思索制成电灯泡, 造福人类 (1 分 )。作用: 用具体的
事例来论证 “大凡有过卓越成就的人,都与思索结有不解之
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缘”的观点。 (2)
19.因为青春是短暂的, 是人生的一个重要阶段。 走好这一步
在人生中具有十分重要的意义。 青年人任重道远, 所以说 “青
年更需要思索 ”。
20. “嗫嚅 ”在这里是想说而又说不出的意思 (1 分 )。是动作神
态描写 (1 分 ),表现了主人公的窘迫、紧张 (1 分 )。
21.A 处运用了比喻的修辞手法 (1 分 ),表现
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