《传染病护理学》教案剖析.pdf

曲靖医学高等专科学校 教 案（ 12） 2015 至 2016 学年 第一 学期 系 部 护理系 教 研 室 儿传护理教研室 课程名称 传染病护理学 授课班级 2012 级五年制 3 班 授课教师 刘 莉 职 称 助 教 使用教材 科学技术文献出版社 编写日期 2015 年 10 月 曲 靖 医 学 高 等 专 科 学 校 教 务 处 制 教 案﹙首页﹚ 授课 2015 年 月 日 星期 节 学时数 2 学时 时间 授课 第四章 第一节 钩体病 章节 授课 理论课 √ 讨论课□ 实践课□ 习题课□ 其它□ 方式 1．掌握钩体病的护理问题、护理措施 教学 目的 2．熟悉钩体病的流行病学、预防 （目标） 教学 重点 重点：护理问题、护理措施 难点 用多媒体课件进行教学 教学 用病例导入教学内容 方法 采用精讲、启发、引导、讨论等教学方法 1．朱念琼 传染病护理学 第一版 南京 江苏科学出版社 2．朱念琼 传染病护理学习题集 第一版 南京 江苏科学出版社 3. 吴光煜 传染病护理学 第二版 北京 北京大学医学出版社 教材 参考 4. 王明琼 传染病学 第四版 北京 人民卫生出版社 文献 5. 王明琼 传染病学学习指导及习题集 第四版 北京 人民卫生出版社 6. 沙介荣 传染病学 第三版 北京 人民卫生出版社 时间 教 学 内 容 板书 分配 钩端螺旋体病 一、定义 钩端螺旋体病简称钩体病，是由各种致病性钩端螺旋体 定义 （简称钩体）引起的一种自然疫源性急性传染病。 轻者可为轻 微的自限性发热； 重者可出现急性炎症性肝损伤、 肾损伤的症 状如黄疸、 出血、尿毒症等； 严重病人可出现肝、 肾功能衰竭、 5 分钟 肺大出血甚至死亡。 二、病原学