第十章浮力复习.docxVIP

第10章浮力复习教学设计 【教学目标】 1、 知识技能 （1） 认识浮力及分析浮力产生的原因。 （2） 能运用压力差法、阿基米德原理、称重法、漂浮或悬浮的条件进行浮力的简单计算。 （3） 运用物体的浮沉条件解释生产、 生活中的一些现象， 认识浮力知识在生产、生活中 的应用价值。 2、 过程与方法 （1） 列举日常生活中的浮力现象，让学生认识浮力，并让学生分析浮力产生的原因。 （2） 通过运用几种方法计算浮力，加深学生对浮力计算方法的理解。 （3） 通过归纳物体浮沉条件，让学生进一步巩固对浮力在生产、生活中应用的认识。 3、 情感态度与价值观 通过针对性浮力知识的复习和巩固性练习，培养学生尊重客观事实、实事求是 的科学态度，通过教师对学生学习的肯定，提高学生的学习兴趣以及自信心。 【教学重点】利用阿基米德原理及漂浮悬浮法进行浮力的简单计算 【教学难点】物体浮沉条件及应用 【教学方法】 结合投影设备进行讲授法、提问法、练习法。 【课时安排】分为丄课时 【教学过程设计】第1课时 教学环节和教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】冋学们，浮力这一部分内容我们已经学 习过了，这节课我们一起来将这部分内容进行一 个系统化的小结。希望通过这次复习，能够让我 们对于已经学习过的内容进一步巩固，没有掌握 透彻的内容在复习过程中能弥补起来，下面我们 一起来看投影的问题。 【过程】 一、认识浮力