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高中研究性学习(16篇) 高中研究性学习(一)： 研究性学习的日子充满了快乐，也充满了失落。我们在研究学习中主动探索，在调查采访中亲身体验，在搜寻资料中主动学习，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。 以前的学习只是遵循”老师讲，学生听”这一模式，而忽略了自身能力的培养。可是研究性学习不同，它是由学生在老师的指导下，自己动手去通过各种途径来完成的。研究性学习，燃烧了我那颗曾要表现的心，焕起了对自我能力挑战的热情，我们很幸运地成为这次活动中的一员，除了挑战自我之外，我们还得到了许多──怎样_完成一件事，怎样与别人交谈。食品安全是关乎每个人切身利益的大事，当初大家选题，也就是本着贴近生活的原则选择的，我们在实践中，也感受到了食品安全的重要性，无论是学生、老师，都积极的配合我们，提出见解，让我们这个调查，更具可信性。 整体来看，岳阳县城关镇的食品安全一般，没有大的安全问题，但是也有在一些非法生产的厂商和执法不力的监管人员，我们认为这些方面_要做得更好，面对食品安全，我们不可掉以轻心，也不可过于听信谣言，只要人人都有安全感，相信一切都会迎刃而解。 成长并没有什么好畏惧的，关键是怎样长大。不断地挑战自己，鼓励自己，向更高更远处发展。 蓝天只属于敢于搏击的雄鹰！我们要在搏击中完美人生！ 高中研究性学习(二)： 明确了研究性学习与接受性学习的区别。研究性学习，主要是以学生主动参与到学习过程中来，对知识有一个体验、总结的过程。能形成深刻的印象；老师在这个过程中起组织、指导的作用。而接受性学习，最直接的表现就是老师讲，学生听，学生对知识的掌握是被动的，带有一定的消极性。 高中研究性学习(三)： 根据教育部《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[20__]6号）精神，结合我校实际，研究制订《广东江北中学 高中研究性学习(四)： 论文题目： ___ 学生姓名 ：___ 学 号 专 业 ：___ 班 级 ：___ 一、选题的目的、意义及国内外研究动态： (一)研究目的与意义(400~700字左右) 1、研究目的： 2、研究意义：通过研究可以有什么样的作用，通常是理论上和实践上有利于………格式 (二)国内外研究动态(2000~2500字左右) 1、国内研究动态:谁哪年在什么文章中用什么方法研究本课题的内容，得出什么结论。 2、国外研究动态：同样谁哪年在什么文章中用什么方法研究本课题的内容，得出什么结论。 二、主要研究内容、创新之处(400~800字左右) (一)主要研究内容 本文首先写什么，然后写什么，再写什么，最后……… (二)创新之处 别人没有使用的方法或研究的内容 高中研究性学习(五)： 我们之所以要进行该项研究性学习，也就是想把我们的研究成果展示给大家，给一些学生敲响警钟。中学生的主要精力还是应当放在学习上，如果在打扮上浪费了过多时间，那就得不偿失了。期望大家听了我们的研究性学习报告后，对自我应当有的服饰打扮有一个正确的了解，珍惜此刻的时间，为自我的辉煌明天打下一个坚实的基础! 我们这次的调查在此算基本完结了。在这次中我们感受到了同学们对服饰独特的要求，对美的追求，对朴实的欢迎。服饰生活中的必要元素，人们对它定会随着年龄的变化，时代的不一样有其不一样要求，不一样的理解。我们只期望在这个特殊的年龄段里，我们能穿出自我的特色，穿自我改穿的衣服，不是自我喜欢的衣服。在独有的特色里，又有年龄闪出的光芒。 我们8个成员更是在这次活动中体会到了团结的力量，体会到了合作的价值，体会到了大家中有小家，小家时又不忘大家。我们把自我的任务记在心，把最终的成果共分享。 最终在调查中我们了解到有95%的同学认为我们做的调查问卷比较不错，挺用心的。真的再次多谢那些帮忙我们完成问卷的，在杭城各个学校的，我们并不相识的同学们。 高中研究性学习(六)： 谈语文阅读教学中的研究性学习随着社会各方面的迅猛发展，尤其是知识更新周期日益缩短，科技和人才竞争日益激烈，全社会比以往任何时候都更加关注和重视教育（－上网第一站35d1教育网），开展语文研究性学习，也正是从社会发展的角度，从人的发展的角度考虑而做出的富有时代意义的选择。因此，在语文阅读教学中实施研究性学习正是为了适应这一改革。 研究性学习是一种有效的学习方法，它是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选定专题，用研究的方式，主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。 语文阅读教学也是一种研究性学习活动。语文学科的性质决定了这种活动具有强烈的社会性、开放性和实验性。语文学习的外延等于生活的外延。语文阅读活动是一个复杂的心智活动过程。它要求学生必须学会思考，主动的思考，成为学习的主体。阅读是通过学生自己创造性的思考来获得意义。 研究性学习在语文阅读教学中的应用，就是指学生在教师指导下学习阅读的方