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三年级上学期阅读题 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说： “我要努力生长！我要向下扎 （zā zh ā）根，还要 ‘出人头地’， 让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨 露（ lù lòu ）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说： “我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上 钻，也许会伤到我脆弱的茎。 我若长出幼芽， 难 （nán n àn ）保不会被蜗牛吃掉。 我若开花结（ ji ēji é）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全 些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子 就这样进了母鸡的肚子。 1．给文中带点的字选择正确的读音。 2 ．在（ ）里填上合适的词。 （ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天 3 ．写出下列词语的反义词。 脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ） 4 ．用“——”划出文中的一组排比句。 5 ．文中谁冒险？它为什么要冒险？ ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— ———— 1 6 ．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？ ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— ———— 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的 翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好 像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行…… ⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？ ___________________________________________________________ ⑵、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。 风筝名： _________________________________________________ 表示颜色的词： ___________________________________________ ⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用 “______”画出写看到的句子，用“ ~~~~~~~ ”画出写想到的句子。 牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿 8 岁上学以后， 外祖母有时给他一些零用钱， 小牛顿一不买糖果， 二不买玩具。他把钱积攒起来， 买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。 || 2 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说： “外婆，你看这个。”外祖母一看小 牛顿手里捧着一面木板， 中间钉着一个钉子， 四周画着一条条放射形的线条， 外 祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 || 牛顿长大以后， 始终保持着善于思考、 勇于创新的精神， 取得了许许多多科学研 究成果。 || （1）在括号里填入适当的词。 一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条 （2 ）写出近义词。 喜欢——（