卷首寄语分析和总结.pdfVIP

“国培计划（2012 ）” 海南省 教研员 高级研 修班 学习简报 （第五期） 2012 年 11 月 10 日 主编：吴钟丽 编辑：快乐腾飞小组成员 卷首寄语 同行你我他 无限课堂 各组学情 感言无限 在学习的日子里，我们学习着，思考着，我们提高着； 在学习的日子里，我们忙碌着，耕耘着，我们收获着； 在学习的日子里，我们努力着，坚持着，我们成长着； 在学习的日子里，我们分享着，快乐着，我们幸福着； 在学习的日子里，我们兴奋着，吮吸着，我们采撷着一路花香！ 第一组：林 荣 曾爱民 黎巧霞 俞书壮 黄琼华 林 青 黄良英 吴挺玲 罗郁芳 文欣益 第二组：冯海荣 符开华 范平波 陈作宇 王 宁 覃冬雯 李少华 谢 娜 戴育辉 林斯荣 第三组：周 媛 许小丽 陈娇燕 吴孟强 黄春丽 王乾玲 张艳玲 何海蓉 林 丽 李立新 第四组：梁晓萍 邝必谦 符远飞 符 国 卢小玉 王琴玉 王荣春 杨 颖 梁丽娟 第五组：吴钟丽 冯春晓 张玉娟 肖 兴 林 桥 彭冰花 袁世锐 王海林 符晓君 谈汪蕴慧老师的课 第五小组 彭冰花 今天，我们听完了三天十一节“学科带头人”的课，指导老师范应荣主任 让我们评评谁的课最好，好在哪儿？ 说实话，我很纠结，南京的老师们文学素养极高，专业功底也很强，一个 个站在台上都那么有风范，让人觉得她们很美，很雅，觉得当老师其实挺好，不 像我原来感觉的那么苦， 甚至有了重返讲台的欲望。 让我欣赏的课有好多节， 其 中第二天两位老师上的《江雪》我尤其喜欢，分不出高下。第一位是下关二实小 的杨春燕老师，第二位是区进修学校的汪蕴慧老师， 她们对教材的把握非常精准， 对教学的设计更是独特， 与常人相比明显技高一筹， 教学效果出奇的好， 着实令 我望尘莫及， 让我给她俩分个高低实在是为难。 最终权衡， 因为杨春燕老师本人 具有深厚的文学功底和丰富的课堂教学经验， 有很强的预设和调控能力， 与学生 毫无距离感，课堂气氛民主融洽，课堂效果奇佳而给高了一分。但是，从教研员 的角度，我更喜欢汪蕴慧老师的课，觉得她的课更有高度，更有品位，不纠结， 不繁琐，清清楚楚一条线，直奔目标往前走，教者轻松，学者愉悦，高效到位， 美不胜收。所以，我还是选择了位居“老二”的她的教学设计来探讨。 为便于了解教学过程，我用表格来呈现本课的教学流程与设计意图解析 ; 教学环节 教学步骤 设计（教学）意图 复 一、诵读五言绝句《静夜思》、《 春 通过复习旧知识认识诗 习 晓 》。