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创作示例-为8——10名学生编舞 创作示例-为8——10名学生编舞 PAGE / NUMPAGES 创作示例-为8——10名学生编舞 创作示例 :为 8——10 名学生编舞 为 8——10 名学生编舞打电话 让 8 个学生站成斜线，每人做一个找寻的姿势。 1 号用双臂做动作，最后双臂涉及 2 号的胯部。 2 号用骨盆做动作，表演一会儿后用胯部涉及 3 号的手。 3 号飞舞双手，发明一串动作后涉及 4 号的膝盖。 号肘部被涉及。 号头部被涉及。 号背部被涉及。 号从头涉及 7 号。 7 号从头涉及 6 号。 6 号从头涉及 5 号，以此类推。 每人涉及他人后停成一个风趣的姿态。 这类涉及传达式的动作将越做越快。 1 号从头涉及 2 号 2 号从头涉及 3 号，以此类推。 接着再从头做一次，再加迅速度。 8 号从头涉及 7 号 7 号从头涉及 6 号 最后 1 号从头涉及 2 号以后，走开斜线，奔向空间，造型。 2 号涉及 3 号，随后奔向空间，造型。 3 号涉及 4 号，随后奔向空间，造型。 在空间组织这 8 个人，固定们置 整体挪动，比方，每人先绕一圈，而后再扩大绕圈。 圆圈变为方形。 扩大方形。 全体走螺旋形的蜗牛队形。 集成一堆，散开，靠拢、再散开。 每一个人在走圆圈、走方形或走螺旋形的队形时自己发明适合原动作。 最后一个接一个地走开舞台。