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- 2021-11-28 发布于山东
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初一放学期英语教课工作总结
这学期我担当初一、 班英语教课, 因为学生来自各县市,学生的基础差异很大,优差生差异大,所以教课难度也大。
为了提升学生的学习兴趣, 增大学生的学习参加, 减小差距。我努力作好教课工作,在这一学期中,我将各方面的工作总结以下:
我对教课工作不敢怠慢, 仔细学习教材, 深入研究教法,同时虚心向有经验的教师学习,仔细听其他教师的课,获得
了好多可贵的教课经验。 教课就是教与学, 二者是互相联系,不行切割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因
此,认识和剖析学生状况,有针对地教对教课成功与否至关重要。我所教的两班的同生整体比较活跃,上课氛围踊跃,中等生占大部分,尖子生相对较少,差生也许多。认识及剖析学生实质状况,脚踏实地,详细问题详细剖析,做到因材施教,对授课成效有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的
同时要备学生” 。这一理论在我的教课实践中获得了验
证。
教课中,备课是一个必不行少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或许备得不好,会严重影响课
堂氛围和踊跃性,曾有一位长辈对我说: “备课备不好,倒
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不如不上课, 不然就是白操心计。 ”我理解到备课的重要性,所以,每日我都花销大批的时间在备课之上,认仔细真研究教材和教法,不满意就不竣工。固然辛苦,但事实
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