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二年级中考数学总结、 1. 二班级其中考试小结怎样写 时间飞逝，感觉才进入初二，一刺眼半个学期过去啦，耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了，请同学们抓紧时间复习的话语……本人心理却总感觉时间还多，没有把太多的精力用在复习预备考试上。  考试时间到了，带着一丝侥幸心理――虽然没好好复习但感觉本人平常学得还可以，或许能考出好成果呢，就这样参与了期中考，当晓得此次考试我考得一塌糊涂时，我崩溃了，我难过的哭了，天哪，怎样会这样？那些成果可都是我从未有过的啊，面对本人的考试成果，痛定思痛…..现将各科状况总结如下：一、存在的共性问题1、课堂表现不是太好，不用心听讲的现象时有发生；2、把握的学问不详细、不全面，不会举一反三；3、学习方法单一，还没有系统全面的进行学习，次要是预习、复习、总结思索方面做得不深化，不到位。二、各科存在问题及决心语文：1、上课有些不用心，只需有同学闹，本人就会掌握不住本人，掺和进其中去，之间老师讲的内容就没有听进去.2、老师抄给我们的笔记，我仅仅只是在课堂上看一遍，下来没有落实外行动上再深化进行阅读思索.3、上语文课，我仅只要满意于课堂，下来没有找有关课文的习题反复练，也没有看课外书，所以考试时只需消失不关于课本方面的学问就不会做啦，有些题甚至全部丢分。  决心：以后我肯定在留意课堂用心听讲，按时、按质量完成作业的状况下，在老师的关心和指点下多看课外书，不断加大本人的阅读量，同时仔细专心落实老师布置下来的每一件事。数学：1、只是满意于课堂，下来没有仔细深化进行思索，背会公式定律而没有很好运用，导致成果不稳定，忽高忽低。  2、课后练习不够，没有找更多的习题做，学问点还没有扩绽开。3、总觉得本人上课用心听讲了，学得很好，本人满意了本人的虚荣心理，开头有傲慢的现象消失。  决心：以后，肯定要改掉本人的虚荣心理，测验考的高，也不能傲慢，要在课后多做练习和习题，深化思索本人所学到的东西，举一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。  英语：1、总是觉得本人学得很好，是本人所学科目中的强项，学过的东西记得快，忘的也快。2、背单词开头有些偷懒，马马虎虎，看一遍也许记得就算是背了，其次天听写又有些模糊。  3、背过的课文总是背过就背过了，不会应用在写作文这个方面上，导致语法、时态老消失错误。决心：学如逆水行舟，以后要认仔细真，踏踏实实的学，不能被思想上的优越感麻痹了本人，要边背边写，想着单词的音标来背，背过的课文要会运用在写短文时。  物理：1、这门学科是初二新添加的，上课老师不太严，同学开头讲话，本人也会跟着也一起讲起来，差不多一节课下来，听进去的东西也不大多。2、可能由于才刚开的科目，本人还没有把握到正确学习物理的方法，也可能是由于本人怕学不好，太紧急，所以学的快，遗忘的快。  决心：向好的同学学习，上课用心听讲，做到课前预习，课后复习，不懂的地方多问老师，不让问题积压在本人的头脑里。政治：1、老师平常叫我们背的课文，本人总觉得时间还多，临时到考试的前一个星期，才开头背，也许意思记得，所以答了也许的意思，细小的部分就不太记得，所以得分就不是太高。  决心：加强平常的学习，不能只等考试才开头看政治课本。总之，这次考下来的成果很差，连我本人都想象不到会有这样的结果，可能是真的由于本人这上半学期玩的时间太多了，用在学习上的精力太少了，下半学期，我肯定改掉本人的全部坏毛病，尽快养成良好的学习习惯，在老师、家长和同学们的关怀关心和支持下，信任期末考肯定能取得好成果。  我绝不会再让老师、家长绝望啦。我会用实际行动证明给大家看的。 2. 学校二班级数学总结 进入21世纪以来，我国基础训练课程改革与更新正在轰轰烈烈地绽开。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。如何组织教学，怎样做才能体现“同学是数学学习的仆人”，我们的角色转变为“数学学习的组织者，引导者与合作者”，怎样通过数学教学培育同学的创新意识和实践力量，成为这个学期讨论的重要课题。  二班级第一学期数学，在整个学校阶段占肯定的重要位置。本学期数学教学的指点思想是贯彻党和国家的训练方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素养训练，促进同学的全面进展。初步培育同学的笼统、概括力量；分析、综合力量；推断、推理力量和思维的敏捷性、灵敏性等。着眼于进展同学数学力量， 通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为习惯。因而，在教学过程中应着重抓好以下几点：  一、激发同学的学习爱好  爱好，是一个人乐观完成一件事物的重要前提和条件。二班级学校生年龄还比较小，稳定性较差，留意力简单分散。要转变这种现象，必需使学校生对数学课产生深厚