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初一数学上册的教案 每个七年级数学老师要做到教师引导与学生思考相结合，静与动相结合，知识 理论与实际操作相结合。七年级数学老师离不开七年级数学教案，七年级数学 教案支持着七年级数学老师教学工作的顺利进行。你是否在找正准备撰写“初 一数学上册的教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！ #xxxx 初一数学上册的教案 1 一、有理数的意义 1. 有理数的分类 知识点：大于零的数叫正数，在正数前面加上“﹣” ( 读作负 ) 号的数叫负 数 ; 如果一个正数表示一个事物的量，那么加上“﹣”号后这个量就有了完全相 反的意义 ;3 ， ，5.2 也可写作 +3，+ ，+5.2; 零既不是正数，也不是负数。 2. 数轴 知识点：数轴是数与图形结合的工具 ; 数轴：规定了原点、正方向和单位长 度的直线 ; 数轴的三元素：原点、正方向、单位长度，这三元素缺一不可，是判 断一条直线是否是数轴的根本依据 ; 数轴的作用： 1) 形象地表示数 ( 因为所有的 有理数都可以用数轴上的点表示，以后会知道数轴上的每一个点并不都表示有 理数 ) ，2) 通过数轴从图形上可直观地解释相反数，帮助理解绝对值的意义， 3) 比较有理数的大小： a) 右边的数总比左边的数大， b) 正数都大于零， c) 负数都 小于零， d) 正数大于一切负数 3. 相反数 知识点 : 只有符号不同的两个数互为相反数 ; 在数轴上表示互为相反数的两 个点到原点的距离相等且分别在原点的两边 ; 规定： 0 的相反数是 0。 4. 绝对值 知识点： 一个数 a 的绝对值就是数轴上表示数 a 的点与原点的距离，数 a 的绝对值记作∣ a ∣; 绝对值的意义：一个正数的绝对值是它本身，一个负数的 绝对值是它的相反数，零的绝对值是零，即若 a0，则∣a ∣=a. 若 a=0，则 ∣a ∣=0. 若 a0，则∣a ∣= ﹣a ; 绝对值越大的负数反而小 ; 两个点 a 与 b 之间 的距离为：∣a- b ∣。 第 1 页 共 19 页 二、有理数的运算 1. 有理数的加法 知识点：有理数的加法法则： 1) 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对 值相加 ;2) 异号两数相加，①绝对值相等时，和为零 ( 即互为相反数的两个数相 加得 0); ②绝对值不相等时，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较 小的绝对值 ;3) 一个数和 0 相加仍得这个数。 加法交换律： a+b=b+a; 加法结合律： a+b+c=a+(b+c) 多个有理数相加时，把符号相同的数结合在一起计算比较简便，若有互为 相反的数，可利用它们的和为 0 的特点。 2. 有理数的减法 知识点：有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，即 a- b=a+(-b) 。 注意：运算符号“ +”加号、“ - ”减号与性质符号“ +”正号、“ - ”负号 统一与转化，如 a-b 中的减号也可看成负号，看作 a 与 b 的相反数的和： a+(- b); 一个数减去 0，仍得这个数 ;0 减去一个数，应得这个数的相反数。 3. 有理数的加减混合运算 知识点：有理数的加减法混合运算可以运用减法法则统一成加法运算 ; 加减 法混合运算统一成加法