三年级上音乐教学计划.pdf

学习必备 欢迎下载 三年级上音乐教学计划 三年级上音乐教学计划一：人教版小学三年级音乐上册教学 计划 一、指导思想 1 、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全 面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育 于学科教学中。 2 、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规 律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 3 、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系， 重视基础知识和基本内容。 二、教材分析 1 、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实 践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创 造能力，提高音乐文化素养， 丰富情感体验， 陶冶高尚情操。 学习必备 欢迎下载 2 、除对原有教学内进行整和外，新扩展了音乐创造和 音乐相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创 造性思维能力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传 授因乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的 一个重要领域和实施美育的重要途径之一。 3 、本册教材有 8 个单元， 每一单元由四个集成块组成， 即演唱、演奏、欣赏、活动。其中， “活动”设置了“歌表 演”、“律动”、“音乐游戏” 、“集体舞”、“小小作曲家” 、“露 一手”、“小小音乐剧”等栏目。 三、学生情况分析 小学三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学 生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年 级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学 生学习音乐的能力是很重要的。通过一、二年级初步接触乐 理知识，已有一定的音乐常规习惯，但一定的知识和演唱技 巧还未掌握，本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏 等方面进一步训练。 四、教材目标及要求 学习必备 欢迎下载 充分注意三年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模 仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体， 采用个、 舞、图片、游戏相结合的综合手段， 进行直观教学。 聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。 1 、在识谱能力的教学上，让学生掌握拍号，听音，换 气记号，渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运 用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁， 风格特点， 内容不同的歌曲。 能通过学习灵活运用换气符号， 并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子的不同特点。 2 、在创造能力的培养上，让学生掌握简易的知识，通 过对学生引导，让他们自己识唱简易的歌曲。 3 、在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育 学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生 的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌 握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。 4 、在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外 的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱 学习必备 欢迎下载 好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国 悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。 五、教学内容的基本要求 1 、唱歌： （1）注意培养学生正确的发声、 演唱方法， 防止喊歌； 让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方 法。 （2 ）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和 正确的情绪。 2 、演奏： 能初步学习竖笛的基本演奏方法。 3 、听赏： （1 ）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音 乐家。