综合素质-幼儿园试题[0188].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.大（3）班的壮壮肢体动作不太协调，学习舞蹈动作比较慢。这次幼儿园有舞蹈比赛时，刘老师为了不影响排 练进度，便取消了壮壮的参赛资格。刘老师的做法（ ）。 A.正确，有利于维护班集体的荣誉 C.正确，有利于促进幼儿的个性发展 B.错误，刘老师应该引导壮壮参加集体活动 D.错误，不利于促进幼儿的全面发展 2.晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说 道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加喜欢你”方老师的做法 （　）。 A.不合理，不利于幼儿发展特长 B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好 C.合理，教师应该关注幼儿的全面发展 D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展 3.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。对此，教师恰当的做法是 （ ）。 A.询问杰杰不与大家玩的原因 C.告诉杰杰可以自己一个人玩 B.只关注其他孩子不理会杰杰 D.要求杰杰过去与大家一起玩 4.课间活动的时候，老师发现小明情绪非常低落，不太愿意和其他小朋友玩耍。此时，教师应当（ ）。 A.要求小明和大家一起玩耍 C.询问小明缘由，并认真倾听 B.对小明置之不理 D.将小明送回家 5.小班幼儿典典初入园时，不愿午睡，连自己小床都不愿靠近。对此，王老师正确做法是（ ）。 A.通知家长领回训练 B.统一要求，不搞特殊 C.批评典典坚持常规地 D.降低要求，个别对待 6.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师。这时，蒋老师没有急于出手帮助， 而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了。小朋友们高兴得 不得了。这体现了蒋老师注重（ ）。 A.教师的主体作用 B.游戏的促进作用 C.幼儿的亲身体验 D.环境的积极影响 7.以下哪一项不是《幼儿园工作规程》对幼儿园教师工作职责的要求（ ）。 A.观察了解幼儿 B.创设良好的教育环境 D.组织和指导家长工作 C.参加业务学习和保育教育研究活动 8.依据《中华人民共和国宪法》，下列说法不正确的是（ ）。 A.国家发展学前教育 B.国家发展义务教育 C.国家发展中等教育 9.幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（ ）人。 A.280 B.300 C.360 D.国家发展高等教育 D.365 10.我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（ ）。 A.尊重未成年人的人格尊严 C.教育与保护相结合 B.适应未成年人身心发展的规律 D.儿童权利优先 11.陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当采取的措施是（ ）。 A.对玲玲的家长进行批评教育 C.对玲玲的家长处以一定罚款 B.向当地公安机关报案 D.向当地法院提起诉讼 12.某幼儿园聘用曾经有过犯罪记录的宋某为工作人员，依据《幼儿园工作规程》规定，该幼儿园做法（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.合法，要给予宋某改过自新的机会 B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员 C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用 D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员 13.《宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于（ ），全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（ ） 产生，对人民负责，受人民监督。 A.人民；党组织推荐 B.人民；民主选举 C.群众；党组织推荐 D.群众；民主选举 14.一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边，并对带班老师 说：“以后都别让他踢球了！”陈老师的做法（ ）。 A.正确，维护了整个活动的良好秩序 C.不正确，破坏了同事间的团结协作 B.正确，保护了其他孩子的人身安全 D.不正确，打击了方方的参与积极性 15.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生见了满脸羞愧。王老师的 行为体现的职业道德是（ ）。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 16.小豆5岁了，说话发音还是不太清楚。陈老师平时除了鼓励之外，还专门查找很多相关资料并制定了矫正方 案。通过老师在日常生活中的指导，以及儿歌、绕口令的练习，小豆有了较大的进步。下列选项与该案例教师 职业道德要求相符合的是（ ）。 A.“学而不思则罔，思而不学则殆” B.“道而