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综合素质-幼儿园
· Megan
综合素质-幼儿园
1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
2.下列对实施素质教育的理解不正确的是( )。
A.更加重视学生的全面发展
C.更加重视德育工作
B.针对基础教育提出的
D.针对提高国民素质提出的
3.刘老师在讲《小青蛙》这篇故事时拓展了一下小青蛙的成长过程。小朋友们对于蝌蚪先长前腿还是后腿,一直
在争论不休。但是刘老师一时忘记了,于是跟小朋友们说:“这个问题很有意义,我把它布置为今晚的家庭小
任务,大家去研究明白。”后来刘老师也查阅资料给大家讲明白了。刘老师的做法体现了( )。
A.因材施教
B.循序渐进
C.长善救失
D.教育机智
4.老教师提醒新教师,“作为教师,一定要有教育机智,不然有的时候会被突发状况干扰正常教学。”老教师的
话说明了教师劳动具有( )。
A.创造性
5.“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中,应该关注( )。
A.学生的主体性 B.学生的独特性 C.学生的自主性
B.连续性
C.广延性
D.复杂性
D.学生的发展性
6.东东经常欺负别的孩子,今天他又惹得琪琪大哭,张老师马上走过去,生气地对东东说:“你要是我的儿子,
我恨不得拍死你。”张老师的行为( )。
A.可以理解。因为有些孩子的行为真的让人生气
C.不恰当。应该先了解孩子间发生矛盾的原因
B.可以理解。因为批评也是一种有效的教育方式
D.不恰当。因为东东毕竟不是她的儿子
7.17岁的小赵家庭贫困,父亲为谋生计,将自己的儿子介绍到好友公司打工,好友为小赵安排一些安全轻松的工
作。下列说法正确的是( )。
A.17岁的小赵属于未成年人,违反未成年人保护法相关规定
B.小赵参加工作属于生活所迫,不受法律限制
C.只要小赵心甘情愿的工作,就不属于违法行为
D.小赵已满16周岁,可以从事轻松、安全的工作
8.
对右图中父母行为判断正确的是( )。
A.体现对孩子严格要求
C.损害孩子人格尊严
B.有助于激励孩子不断进步
D.侵犯孩子受教育权
9.某乡镇中学为提高学校的升学率,将新入学的初一年级分为了重点班和非重点班两个层次。根据《中华人民共
和国义务教育法》的规定,应当由( )责令学校限期改正。
A.县级人民政府
C.乡镇人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
D.乡镇人民政府教育行政部门
· Megan
综合素质-幼儿园
10.某学校的王校长私自挪用学校经费,为学校教师置办年终福利,根据《教育法》的相关规定,对王校长应(
)。
A.责令归还经费,并且道歉
B.责令归还经费,给予行政处罚
D.责令归还经费,无需处罚
C.责令归还经费,给予行政处分
11.雅雅是一名刚刚毕业的非师范类专业的大学生,在校期间勤奋好学的她考取了幼儿园教师资格证。毕业后她去
一所私立幼儿园应聘老师,该私立学校以雅雅不是师范类专业毕业的理由拒绝了她。该私立学校的做法( )。
A.合理,只有师范类专业毕业的人才有资格当老师
B.合理,幼儿园有权利拒绝
C.不合理,国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学生任教
D.不合理,侵犯了雅雅的违约求偿权
12.小雅是某幼儿园新入职的老师,学校因怕她经验不足无法胜任教学工作,安排小雅去教务处帮忙。该学校的做
法侵犯了小雅的( )。
A.教育教学权
B.科学研究权
C.获取报酬待遇权
D.指导评价权
13.我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括( )。
A.尊重未成年人的人格尊严
C.教育与保护相结合
B.适应未成年人身心发展的规律
D.儿童权利优先
14.小豆5岁了,说话发音还是不太清楚。陈老师平时除了鼓励之外,还专门查找很多相关资料并制定了矫正方
案。通过老师在日常生活中的指导,以及儿歌、绕口令的练习,小豆有了较大的进步。下列选项与该案例教师
职业道德要求相符合的是( )。
A.“学而不思则罔,思而不学则殆”
B.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
C.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”
D.“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成”
15.张老师每年都给自己制定读书计划,并严格执行,张老师的的行为符合( )。
A.为人师表 B.教学创新 C.终身学习
D.以身作则
16.活动开始后,冬冬突然躲到柜子后面,张老师让他出来,可他就是不动。张老师生气地说:“赶紧出来!再不
出来就让大灰狼把你带走!”冬冬害怕极了,急忙出来了。这表明张老师( )。
A.没有体现教师的教学权威
C
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