初中美术：春天的畅想.pdfVIP

初中美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2021 — 2021 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 美术教案 / 初中美术 编订： XX文讯教育机构 初中美术教案 文讯教育教学设计 春天的畅想 教材简介 : 本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深 化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资 料适用于初中美术科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内 容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 《春天的畅想》 教学设计 山东省高密市立新中学 郭 林新的教育理念倡导教育要以人的 发展为本。 因此在设计本课时 , 我着重强调学生的自主参与、 合作探究。 让学生在参与中学习 , 在合作中交流 , 在探究中拓展。 以各种美术活动为引线 , 以激发学生学习兴趣为前提 , 顺应学生 的生 . 甥、心理发展及情感需要 , 循序渐进地传授基础知识和基本技能。 实施过程中 , 立足于面 向全体学生 , 拓展思维 , 张扬个性 , 倡导创新精神和实践能力的培养 , 体现整合意识 , 知识多元 化意识。充分运用多元化的评价体系 , 如自评、他评、师评、生评 , 小组评 , 集体评。 教学设 计 说明 教学内容 : 初中美术实验教材第二册第二单元《春天的畅想》 教学目标 : 1. 情感目标 : 通过欣赏、感受、解读、品味春天 , 让学生喜欢春天 , 赞美春天 , 更加热爱我 们的大自然。以至让学生珍惜他们这人生的春天。 2. 认知目标 : 通过学生讨论 , 观察、品味自然景象与艺术品 , 欣赏课件中春天的影像 , 让学 生表述春天 , 了解春天的信息 , 感受春天的生机。 第 2 页 共 8 页 初中美术教案 文讯教育教学设计 3. 技能目标 : 能够用语言表述春天 , 用画笔或电脑描绘春夭 , 用双手剪裁出春天 , 用心灵 感悟、升华春天。 重点和难点 : 重点 : 让学生讨论、 联想 , 能够用自己的语言表述春日景象 , 弄懂自然美和艺术美之间的关 系。 难点 : 了解美术作品中的春天 , 同时让学生运用具象或抽象的形式来描绘他们心中的春 天。 教学过程 : 一、导入新课 (2 分钟 ) 师: 同学们 , 现在我们置身在一个什么季节里 ? 生: 春天。 师: 在这个春天的季节里 , 就让我们一起来放飞想象的翅膀 , 去感受着天、 体验春天、 探究 春天好吗 ?今天我们就来学习。 : 《春天的畅想》活动