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综合素质-幼儿园
· Megan
综合素质-幼儿园
1.中班的小林喜欢表现自己,组织能力比较强,王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法
违背的素质教育要求是( )。
A.促进学生全面发展
B.面向全体学生
C.促进学生个性发展
D.培养创新精神
2.大(3)班的壮壮肢体动作不太协调,学习舞蹈动作比较慢。这次幼儿园有舞蹈比赛时,刘老师为了不影响排
练进度,便取消了壮壮的参赛资格。刘老师的做法( )。
A.正确,有利于维护班集体的荣誉
C.正确,有利于促进幼儿的个性发展
B.错误,刘老师应该引导壮壮参加集体活动
D.错误,不利于促进幼儿的全面发展
3.妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,就马上向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师的
心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为( )。
A.合理,教师可以表达自己的真实情感
B.不合理,教师应完全接受家长的意见
C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
4.自由活动时,幼儿三五成群地在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。对此,教师恰当的做法是
( )。
A.询问杰杰不与大家玩的原因
C.告诉杰杰可以自己一个人玩
B.只关注其他孩子不理会杰杰
D.要求杰杰过去与大家一起玩
5.图1表明,儿童的发展具有( )。
A.阶段性
B.整体性
C.个体差异性
D.独特性
6.王老师对小明的妈妈说:“他是个正在成长的孩子,会犯错是正常的,您怎么能以完美的标准去要求他,这样
下去,他会觉得自己什么都做不好。”从儿童的角度出发,王老师的话说明小明的妈妈没有看到小明是( )。
A.发展的人
B.独立意义的人
C.独特的人
D.有缺点的人
7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
8.今年六周岁的丹丹一场车祸,失去了左腿。因要继续在医院接受治疗和康复,其父母提出了延缓入学的申请,
此申请可由( )批准。
A.当地乡镇人民政府
C.乡镇派出所
B.生活社区委员会
D.省级人民政府教育行政部门
9.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊,尚未构成犯罪,依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,对于
园长( )。
A.应依法给予行政处分
B.应依法给子行政处罚
C.应依法追究民事责任
D.可免于追究法律责任
10.书商张某向未成年人出售淫秽暴力恐怖内容图书,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于张某应依法
给予( )。
· Megan
综合素质-幼儿园
A.民事处罚
B.行政处分
C.刑事处罚
C.《宪法》
D.行政处罚
11.我国教育的根本大法是( )。
A.《义务教育法》 B.《教师法》
D.《教育法》
12.吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮。”王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又
好。”小朋友们争着说:“好!”“我来!”大家争相动起手来,岚岚也在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的
行为体现其善于( )。
A.综合组织各领域教学内容
B.创设与教育相适应的物质环境
D.培养幼儿初步的生活自理能力
C.维护每一个幼儿的人格与权利
13.公办幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为,园长对其进行了批评教育,没过多久,黄某又再次同样体罚幼
儿。对于黄某,可由所在教育行政部门依法给予( )。
A.行政处罚
B.行政处分
C.撤销教师资格
D.刑事处罚
14.小豆5岁了,说话发音还是不太清楚。陈老师平时除了鼓励之外,还专门查找很多相关资料并制定了矫正方
案。通过老师在日常生活中的指导,以及儿歌、绕口令的练习,小豆有了较大的进步。下列选项与该案例教师
职业道德要求相符合的是( )。
A.“学而不思则罔,思而不学则殆”
B.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
C.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”
D.“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成”
15.下列关于教师家访的做法不恰当的是( )。
A.忌“指导”,对教育问题不要给家长建议
C.忌“教训”,不要居高临下苛责教训家长
B.忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”
D.忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状
16.关于班主任工作,下列说法有误的是( )。
A.每个班级配备一名班主任,并且要从班级任课教师中选聘
B.担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上
C.按当地教师标准课时工作量的50%计入教师基本工作量
D.班主任津贴纳入绩效工资管理
17.1927年毛泽东领导武装起义后,率领部队到井冈山地区创建了革命根据地,将武装
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