综合素质-幼儿园试题[0261].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后， 严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是 （ ）。 A.忽视了幼儿的天性 B.忽视了对幼儿权利的尊重 D.忽视了对幼儿特长的培养 C.忽视了对幼儿正确引导 2.铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道。回家后我们都去想办法找答案，好不 好？”这说明吴老师能做到（ ）。 A.尊重个体差异 3.从根本上说，教师的教育威信来自于（ ）。 A.教师高尚的教育人格 B.教师的社会地位优势 B.公平对待幼儿 C.面向全体幼儿 D.引导幼儿探索 C.社会尊师重教的传统 D.学生对教师的畏惧心理 4.徐老师收集易拉罐、一次性筷子等废旧材料，制作了“易拉罐搭档压力锅”的蒸汽轮机模型。希望通过非常简 易的小试验，帮助孩子们更好的学习知识。这说明徐老师具有（ ）。 A.教学资源开发能力 B.教育科学研究能力 C.教学程序设计能力 D.教育启发引导能力 5.东东经常欺负别的孩子，今天他又惹得琪琪大哭，张老师马上走过去，生气地对东东说：“你要是我的儿子， 我恨不得拍死你。”张老师的行为（ ）。 A.可以理解。因为有些孩子的行为真的让人生气 C.不恰当。应该先了解孩子间发生矛盾的原因 B.可以理解。因为批评也是一种有效的教育方式 D.不恰当。因为东东毕竟不是她的儿子 6.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师。这时，蒋老师没有急于出手帮助， 而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了。小朋友们高兴得 不得了。这体现了蒋老师注重（ ）。 A.教师的主体作用 7.依据联合国《儿童权利公约》，政府各相关部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首要考虑的是（ ）。 A.儿童的最大利益 B.儿童优先原则 C.儿童不受任何歧视 D.尊重儿童原则 B.游戏的促进作用 C.幼儿的亲身体验 D.环境的积极影响 8.幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误 后，同意王某将萌萌接走。张老师的做法（ ）。 A.正确。家长的同事可以代替接送 C.不正确。应该征得萌萌的同意 B.正确。教师应该核对接送人的身份 D.不正确。幼儿只能由其监护人接送 9.快递员骑摩托车进入学校送快递时，因倒车不小心将学生刘某撞伤。对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是 （ ）。 A.快递员 B.学校 C.班主任 D.刘某 陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当采取的措施是（ ）。 10. A.对玲玲的家长进行批评教育 B.向当地公安机关报案 D.向当地法院提起诉讼 C.对玲玲的家长处以一定罚款 11.为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资举办的幼儿 园，根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（ ）。 A.当地人民政府面 B.当地教育行政部门 C.该教育发展集团 D.该房产开发公司 12.《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，保护未成年人的工作，应遵循的原则不包括（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.维护未成年人的合法权益 C.尊重未成年人的人格尊严 B.教育与保护相结合 D.适应未成年人身心发展的规律和特点 13.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。 A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 14.下图中的教师没有做到（ ）。 A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.为人师表 D.终身学习 15.下列选项中，违背“关爱学生”的老师是（ ）。 A.政治课上经常发表反动言论的闫老师 C.因作业没写完罚做深蹲200个的张老师 B.浓妆艳抹来上课的王老师 D.认为成绩好才是优秀生的赵老师 16.何老师认为教育幼儿是一项责任重大的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍和马虎。作为教师要做到好学不倦， 努力精通业务；改进教育教学方法。这说明何老师（ ）。 A.廉洁从教理念深 B.严谨治学意识高 C.团结协作责任重 D.为人师表态度好 17.钟乳石发育于石灰岩溶洞地区，包括石笋、石柱、石钟乳等。其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状碳酸钙沉积 物是（ ）。 A.石笋 B.石柱 C.石钟乳 D.石灰乳 18.我国人民在长期的