教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案（考点梳理）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（ ? ?）块橡皮。 A.6??????? B.8??????? C.17 2.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（? ?）。 A.米? ? ? ? ?B.寸? ? ? ? ?C.拃 3.在测量桌子长度时用（ ? ）最方便。 A.? ? ?B. ? ? ? C.? ?? 4.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（? ?） A.是世界通用的? ? ? ? ?B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲 5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（ ? ）次。 A.1 ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ?C.3 二.填空题(共5题，共32分) 1.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 2.观察物体靠（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方法。 3.使用纸带和尺子测量，（ ? ? ?）测量的结果更精确。 4.观察物体时常用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）（ ? ? ?）（ ? ? ?）器官。用眼睛可以（ ? ? ?），用耳朵可以（ ? ? ?）音乐，用鼻子（ ? ? ?）饭菜。 5.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。 三.判断题(共5题，共10分) 1.我长一些！（? ?）  2.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（ ? ） 3.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（? ?） 4.我比小枫高。（? ?） 5.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 五.综合题(共5题，共35分) 1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。 （1）他们测出的结果（ ? ? ?），因为他们的长度单位（ ? ? ?）。（填“相同”或“不同”） （2）要测量一本书的长度，应用图（ ? ? ?）中的方法。 （3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ? ? ?）中的方法。 2.把下面的恐龙按要求排序。 ① ② ③ ④ 从胖到瘦：（? ? ? ）。 尾巴从长到短：（? ? ? ）。 3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。 4.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。 1.我认为用尺子测量比用纸带测量（? ?） A.更准确? ? ? ??B.更快 2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?） A.不一样的? ? ? ?B.一样的 3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。 （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 5.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（? ? ? ）。 ①②③④ 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 二.填空题 1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 2.看；闻；摸 3.尺子 4.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻 5.纸带 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.综合题 1.不同；不同；2；1 2.③④②①；④①③② 3.√○；○√；√○；√○ 4.A；B；1；2；3 5.②①④③