三年级语文《荷花》第二课时 优秀教案.docxVIP

《荷花》教案 第二课时 邻水城南解愠中心——张银海 教学目标：?　 1、能正确、流利地朗读课文。?　　2、通过朗读感悟，发挥想象，欣赏荷花的美丽。?　　3、理解课文内容，了解作者是怎样写荷花的，锻炼有条理的表达能力。?　　4、增强热爱大自然的感情，陶冶审美情趣。?　　教学重点：通过朗读感悟，发挥想象，欣赏荷花的美丽。 教学难点：增强热爱大自然的感情，陶冶审美情趣。教学过程：? 一、复习导入　　　1、引导学生齐读课文。　　　2、读了课文，我们想一想，作者是按照怎样的顺序来写这篇文章的？〔闻，看、想的顺序〕?　　　3、这节课，我们进一步学习，去欣赏荷花的美，学习作者仔细观察事物并展开合理想象的方法。??　　二、品读课文?　　　1、抽生读第1自然段，?　?　　同学们，听了xx同学读第1自然段，你知道是什么吸引了作者要急于去看荷花的吗？ 〔一阵清香〕　　　 2、为什么我一闻到清香，就赶紧往荷花池边跑去呢？ 因为想急于看到荷花。〔表达了作者对荷花的喜爱，希望看到荷花的迫切心情。〕 小结：开篇直接点题，由闻到清香引出荷花。　　三、品读第2段? 教师：一阵荷花的清香，吸引我一进公园就赶紧往荷花池边跑去，我看到的荷花是什么样的呢？请大家齐读第二自然段。