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我初三我梦作文 我初三我梦作文 我初三我梦作文 我的初三我的梦作文 我的初三我的梦作文（一） 初三，是一个让人烦忧的名词；初三，是一个让人紧张的动词， 相同是一个让人充满梦幻的形容词、一个让人力求上游的副词。 而对这崭新的初三， 我有一个梦，一个漂亮而又充满理想和期盼 的梦 ;考上高中，迈向成功。为了这个梦，我将去努力，去奋斗、拼 博。 就这样，一个年轻男孩（我）的梦，便落在了我的身上、压在了我的肩上，我立时感觉到了激烈的责任感。 人活路漫漫， 初三是从初中到高中是一个重要的转折点， 是人生的必经之路。 为了这个梦，任何人都去拼搏，去努力。 “一份努力 + 一种方法 = 成功，而百倍的努力加一种方法 = 博得成功！ 为了这个梦，我将会去付出百倍的努力。 我相信这固然是一个梦，但终归会成功，会实现！ 我的初三我的梦作文（二） 不知不觉，初三已经度过一半了。笔已经干枯，成功和失败并肩走。初三，天摇地动。欢喜？挫败？其实，玩命。 ;;题记 初三是最重点的时段。时间是无情的杀手，褒义贬义的，都没法 1 形容。也许到了这样至关重要的十字路口， 众多平常涣散随意的同学才感觉到迫切和重要，此时才豁然爽朗地重视起“红绿灯” ，时时时地注意自己能否脚踩“斑马线” 。每一个人都想过好这条“马路” ，谁都不想出现不测事故。 人生在世，若光阴似箭。转瞬间，我到达初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么味道。 当初一的孩子们成群作队地走向电影院； 当初二的女生在学校走廊上结伴而行、说笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂，而 我;;初三的一名学生，坐在“与世隔断”的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只好一阵阵叫苦、妒忌、敬羡、悲伤。 初三了，每日陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦 神恋恋不舍，每杯咖啡都带有相同的感觉 ;;苦！只想说一句：好想回到童年！ 初三了，我只好与电视、电脑、随身听闻声“拜拜” ；初三了，我只好与《今世歌坛》、《体育周刊》说再会；初三了，我只好与篮球、足球进行一场生离死别；初三了，除了试卷、书籍，其余全部的全部都与我无缘。单一吗？我无言。 初三了，那隔三差五的考试令我头疼，堪称是“一天三小考，三天一大考”，看来那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根”还真有广泛性呢！考试前，我用心苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其余什么也没有了；考试后，同学们便怨声不停： “我完了！”“又考砸了！”“怎么和老妈 2 交待啊？”“天啊，神啊！救我！”只由于我们上了初三吗？莫非初三生活的特色就是这样吗？ 我不知道将来的道路终归如何？我更不知道此刻生活的味道又 是如何？每日被函数、 ABC 、之乎者也、串连并联、原子分子包围得 团团转，又被“ radic; ”“times; ”“-1 ”“-3 ”战胜，固然惨了点 儿，但我却在不知不觉中进步着、成长着。 其实初三的生活是踊跃的，是风趣的。学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好时机，我想对自己说：即便再苦再累，我也不会退却，由于狂风雨事后，我迎来的将会是彩虹。 翻开窗，去看星空，那乌黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪烁、迷人。我突然茅塞顿开：那乌黑的天幕不就是初三生活的表面，而那些亮晶晶的星星不就是生活的内在之美吗？心中充满理想， 不论将来如何，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。 当鲜花绽放，树叶不再飘落，风不再捎来寒意， 我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点滴累积， 对世界大叫一声：“我的将来不是梦！” 我的初三我的梦作文（三） 人生在世，若光阴似箭，忽但是已。转瞬间，我到达初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么味道。 升上初三，不再有初一初二的洋洋自得， 不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期能够努力，这个学期就临时懒散”的原因。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是愉悦？是期望？是担忧？是紧张？莫问我， 我只知道，我是朦模糊胧的 3 进入初三这个阶段。 大批的练习，大批的作业，大批的学习。不停地挤压着我。连呼吸都是那么急速，而后，闭上双眼，深呼吸一口后，又持续考虑这道数学题的解题方法。当自己终于能够躺在床上，盖上被子时，嘴里仍旧背诵政治、历史必背题。 于是，在睡以前，对月亮说晚安，对新的一天说晨安。 课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每日仔细听着老师 讲着无聊的知识点， 努力让自己没有倦意， 保持最清醒的状态去迎接 每一堂课，可是，我们不可以。我们老是撑着眼皮，与倦意抵挡，最后 抵挡失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。老是过不了几分钟，意识呼喊 自己醒来，于是自己又只好用手拍拍脸， 让自己清醒，持续强忍倦意， 听课，做笔录。 由于我们不肯意少听一个知识点，由于我们不想由于 自己的懒散而失掉了一分、两分。