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【看图作文技法】怎样看图写物品 【看图作文技法】怎样看图写物品 【写作指导】 少年朋友，你一定会有许多心爱的物品吧。书包里有课本、文具盒、 乒乓球、卷笔刀……。逢年过节，爸爸妈妈或亲友会给你们买小手 （）、 汽球、洋娃娃、电动汽车、电子游戏机、集邮簿等等。在我们的看图 作文中，也常常会要求你看着图，把这些物品活灵活现描写出来。 看图写物品，有哪些要求呢？ 1．要认真仔细观察图上的物品，弄明白各个部分的名称，观察清楚 各个部分的特点。 图上所画的物品，往往都是我们日常生活中经常看到和用到的东西， 看图要同平时观察所得结合起来。譬如台灯，我们要搞清楚灯座、灯 柱、灯罩，这些名称，然后再仔细看每个部分的形态、颜色等。 又如课文中《一对小瓷鹅》作者是这样观察小瓷鹅的： （先看形态， 再看颜色） 作者这样一个部位一个部位地观察， 就把物品的特点抓住了， 读者看 了也就十分清楚明白。 2．要按一定的顺序记叙，层次要分明。 记叙描写物品的顺序一般是先交代物品的来历， 接着介绍物品的特点， -- 来源网络整理，仅供学习参考 再写它的功能或用途， 最后还可写出物品给“我”带来的欢乐或给予 “我”的帮助。其中介绍物品的特点是文章的重点， 还应该分几个层 次加以说明。 （1）物品的来历。 这是文章开头的一段，交代物品是在哪儿看到的，是在展览会里，还 是在教室里，或者是商店里等等。如果这个物品是你家里的，或者是 你自己的，就得交代你是怎么得到它的，是朋友送的？爸爸、妈妈买 的？爷爷、 奶奶做的？学校里比赛获奖的？图上的物品的来历， 可根 据文章的需要和叙述的方便，自己假设是怎样得来的？ 交代来历并不是文章的重点， 只要用一句或几句话就可以了， 文字要 简洁。 （2）物品的特点。 介绍物品的特点是文章的重点， 应该根据观察和分析， 加上自己的想 象把它写得详细而具体。介绍物品可写它的形状、颜色、结构、质地 等。写的时候要注意记叙要有条理，按一定的顺序进行。例如介绍文 具盒可从三个方面去写。 盒子总的形状――扁平的长方体，还是较厚的长方体？长度、宽度、 高度大致是多少？ 盒子的表面――什么颜色？印着怎样的图案？ 盒子的背面――有没有图案或课程表？如果是塑料文具盒， 盒盖背有 几个透明小塑料袋？各派什么用处？ 盒子的里面――分几层，几格？每一层、每一格放些什么文具？ -- 来源网络整理，仅供学习参考 下面这个片断就是按照以上顺序写的，条理、层次都很清楚。 我的铅笔盒大约有 20 厘米长， 10 厘米宽， 3 厘米高。它是塑料制成 的，质地较软，底色是白的。铅笔盒表面画着五彩的图案，左面是一 座山，翠绿的山色真好看； 右面墨绿色的松树下，坐着一只胖乎乎的 白象，它正在拉二胡。树边草丛中两只白兔探出身子，似乎在听大象 演奏。打开铅笔盒， 里面分上下两层， 上层我放着铅笔、 钢笔、直尺、 橡皮，下层放着圆规、三角尺、红铅笔、毛笔等。铅笔盒背面有两只 向左开口的塑料膜，左面是透明的，我放着自制的课程表；右面是不 透明的，我夹着两张薄薄的小刀片。 （3）物品的功能或用途。 要根据物品的特点来写功能或用途。 有的功能或用途容易理解， 如橡 皮、喷水壶、扫帚、台灯、铅笔等就不必多写， 只要写几句话就行了。 有些比较复杂些的，如电动火车、游戏机等要把怎样玩法介绍清楚。 （4 ）物品带给我的欢乐或给予我的帮助。 这一层意思虽然文字可能不多，