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六年级上册音乐课教案 【篇一：六年级音乐教案 (上册 ) 】 六年级音乐教案（上册） 第一单元 课题 芬芳茉莉 课 型 综合 课时 2 课时 教 学 目 标 1. 认知目标 ? 通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音 乐的 表现能力和音乐特点有一个全面的了解 . 2 、情感目标 ? 从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感 ? 从而更 加认 真得去感受歌曲的优美。 3 、能力发展目标 ? 通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学 生的 音乐素养及兴趣 . 重 难点 教学重点 ? 通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的 表 现能力和音乐特点有一个全面的了解。 教学难点 ? 有感情地演唱歌曲。 教具准备 多媒体 共 享 教 案 二 次 备 课 第 1 课时 一、组织教学 师生问好 二、导入新课 就给大家带来一个美丽的传说。 复听《东边升起月亮》 三、欣赏《茉莉花》与活动 1 、历史简介 在中国 ?这首歌更是历史悠久。谁来把大屏幕中次连贯成 一句话介 绍给大家。 ?据史料记载 ? 《茉莉花》最早发源 于江苏扬州 ? 大概是明朝时期 ?原来的歌名是《鲜花调》。 ? 2 、听旋律 高低起伏。 ” 教师示范 ? 再拉第二遍。 3 、原版的茉莉花 ? 屏幕显示歌词 ? 先在江苏地区广泛传唱 ?清朝时期定名为《茉莉花》。一 起听一听 ? 边听边留意一下歌词 ? 看看歌词是怎样赞美茉 莉花的。 ? 出示歌词、 播放黑 4 、师生互动 ? 说说茉莉花 歌里一直唱茉莉花好 ? 其实茉莉花并不仅仅可以用来观 赏? 你们知道 茉莉花还有什么用吗 ?? 泡茶、入药、做成 工艺品等 ? 5 、学唱《茉莉花》 今天能和大家一起 ?看花、品茶、听歌 ? 老师非常高 兴。大家觉得呢 ? 这自古阿 ? 高兴时必当高歌一曲。老师 有个提议 ?不如我们一起来唱 一唱这首《茉莉花》如何 ? 四、教师小结 总结歌曲内涵 茉莉花在我国历史悠久 ?这首民歌轻盈活泼 ? 淳朴优 美?婉转流畅 ? 短小精致 ? 易唱易记 ? 表达了人们爱花、 惜花、护花 ? 热爱大自然 ? 向 往美好生活的思想情感 ? 既 积极健康 ? 又储蓄柔美。 五、歌曲拓展 前不久 ?我国著名歌唱家宋祖英澳大利亚悉尼歌剧院 举办了一场世 界性的演唱会。就在这场演唱会里 ?她深情 演绎了《茉莉花》 ? 将 《茉莉花》再度介绍给了全世界 ? 获得全场来自世界各国的观众热烈 的掌声。为她伴唱、伴 奏的人中有很多是外国人。老师有个提议 ? 我 们一边欣赏 一边也来跟着合唱队担任伴唱 ?感受那激动人性的场面。 第 2 课时 一、导入 二、放录像 同学回答刚才老师提出的问题 三、师 ?背